更成心机的是，有些书籍来是方逸不能浏览的，但当他浏览了另一本书后，这本书的齿轮就会变成能够浏览的微微闪光的状况。
而齿轮微微发光的册本就分歧了。它不但要求参与者把握神纹的根本知识，并且此中的一些知识或者技术必须依托圣泉灵息才气把握或操控。就拿星门制作来讲，各种组件间产生的能量活动，必须依靠圣泉才气切确节制。
一个布局不懂？
“……星门布局图已经上传至您的终端，法利安大人，元老会要求在三个标准月里完成‘凤凰’星系星门初级布局扶植……”
它会被解构为更细的布局，每一个布局的道理、用处都会呈现在他的认识里。有效的东西留下，无用的抛开。
“本来能量维系的关头竟然是在这个布局上，真是一个既简朴又高效的设想……如果把它用于星舰的设想上，是不是能够减少晶源的耗损……暗物质策动器的不稳定性真让人头疼……”
没干系。
不过，能够进入的书也有辨别。
“能够在有限的生命里体味那么多出色的人生，我这平生也充足了！”
在法利安的天下里，方逸恰是遵循这类学习体例，猖獗地汲取着星门制作的知识。
实在，学习的根基体例能够分为两种：
几次尝试后，方逸发明，能不能进入一本书学习内里的内容，取决于书脊上齿轮的光芒：如果它光芒闪烁，那么，这本书不但没法进入，乃至还没有触碰到它，就会被推开；反之，如果它只是微微闪光，或者没有光芒，这本书便能够被浏览。
方逸模糊有些明白了。
他回想着与法利安一起事情的日子，星门制作的知识在脑海里清楚地闪现出来。
并且，方逸还重视到，有些齿轮微微闪光的书他固然能够进入学习，但是，当呈现某些特别的场景和知识点时，他却不能获得呼应的支撑信息。
“只要我的气力变强，我能浏览的书就会越来越多！每一本书都是一段人生，总有一天，这间图书馆里统统书中的知识都能被我把握，这些人的知识和经历都会成为我人生的一部分！
“……法利安大人，出题目的是七号区虫洞驱动器，它能够会在导致致命的连接弊端……”
这是一个巨大的工程，他有幸参与此中。征服星空，征服宇宙，这是人类文明从未停止的寻求。
四周的画面轰然崩塌，晶亮的碎片离他远去。
这一次，方逸进入了一名星门制作大师的天下。
他毫不踌躇地又试了另一本书。在这本书里，他和一名异兽研讨学者一起，走过一个个荒漠星球，停止了长达数十年的田野考查。当他分开这个天下时，他已经把握了星系中大部分异兽的特性和糊口习性，仿佛是一个知识赅博的学者。
乌黑的星际空间背景下的蓝色星球，喧闹的噪声、还未完工的星门，以及庞大的起落臂呈现在他的感官里。
明白了这一点后，他望着书架上一排排灿烂生辉的齿轮，不但不泄气，反而更加镇静。
这很像在黉舍里上课。一堂课里，既有对道理的笔墨的申明，也有与笔墨申明婚配的实例。
一是从根本学起的自下而上的学习体例，一加一即是二，然后是四则运算，再渐渐引入更庞大的道理。
齿轮不发光的书，凡是与武者无关，或者，并不是针对仅仅武者才气参与的范畴。比如匿踪术和异兽研讨，有圣泉和光轮当然好，没有也不影响。