并且，方逸还重视到，有些齿轮微微闪光的书他固然能够进入学习，但是，当呈现某些特别的场景和知识点时，他却不能获得呼应的支撑信息。
乌黑的星际空间背景下的蓝色星球，喧闹的噪声、还未完工的星门，以及庞大的起落臂呈现在他的感官里。
“……法利安大人，出题目的是七号区虫洞驱动器，它能够会在导致致命的连接弊端……”
四周的画面轰然崩塌，晶亮的碎片离他远去。
光幕中，一个个星门次第亮起，高傲与冲动让方逸眼中噙满热泪。
“能够在有限的生命里体味那么多出色的人生，我这平生也充足了！”
一是从根本学起的自下而上的学习体例，一加一即是二，然后是四则运算，再渐渐引入更庞大的道理。
几次尝试后，方逸发明，能不能进入一本书学习内里的内容，取决于书脊上齿轮的光芒：如果它光芒闪烁，那么，这本书不但没法进入，乃至还没有触碰到它，就会被推开；反之，如果它只是微微闪光，或者没有光芒，这本书便能够被浏览。
就像一个发展在修车行环境的孩子，固然没有颠末机器方面的体系培训，但耳濡目染中，也会把握一些根基的维修体例。当他遇见疑问的题目时，他能够会去咨询前辈，也能够去收集寻觅处理体例。经历和知识就在实际中一点点积累起来，最后，也会构成一个相对完整的知识体系。
方逸沉浸在法利安的天下里，偶然是一个浅显的星门制作师，偶然候是法利安本人，
“你不明白，法利安大人！凤凰星系星门体系是帝国进军‘南渊’星域的关头步调。进入南海星域，我们就有机遇找到【南渊文明】的主星。南渊文明是我们所知的三大超神文明之一，早在一百万年前就已完成向深空的进军。它的遗址上能够保存有处理帝国目前题目的关头。这干系到帝国的存亡存亡。你另有三个标准月的时候，法利安大人……”
“本来能量维系的关头竟然是在这个布局上，真是一个既简朴又高效的设想……如果把它用于星舰的设想上，是不是能够减少晶源的耗损……暗物质策动器的不稳定性真让人头疼……”
“莫非，这些书能把我带到册本撰写者的时空里，让我从他们切身的经历中学习这些知识？”
不过，能够进入的书也有辨别。
看来，这个图书馆能够按照他的小我学习的环境来决定哪些书他能够浏览，哪些他不能。