苏灿想了想，这个题目难不到他，有了【中级讲授精通】的帮忙，这就不难了。国人感觉学外语难，实在本国人感觉学汉语更难。
意义是，大卫，上面的题目你呈现过吗？
“一会，二人走到了一个楼梯，皮特非常名流的说。”
“我的媳妇(洋装)在皮包里。”
校长笑了，对于这类“扬国威”的事情，还是乐于干的。看着讲台上的苏灿先容道：“苏灿教员，这位是大卫教员，是我们黉舍的英语外教，来自英国。他想让你讲下本国人学汉字的重视事项。”
板书：我喜好吃红烧屁股（红烧排骨），对，就是红烧屁股。
“第二天，皮特想请郭蜜斯用饭，点菜的时候，他对郭蜜斯说，你喜好吃甚么菜？郭蜜斯说，糖醋鱼。皮特说。”
这位叫大卫的，看起来也才二十来岁，人高马大，比较帅气，金色卷毛，蓝色眼睛，留着小胡子，中国话说的还不太流利，语速很慢，腔调也是典范的洋腔。他在表达中，还不断的做着行动手势，深怕人家听不懂的模样。
大卫有些吃惊，他没想到苏灿的英文这么好，并且还是美式发音，赶快道：“不客气。”
……
能够设想，底下的教员们对于此次苏灿讲的内容更有兴趣，听得更带劲了。为甚么？因为一贯都是国人学外语，总有种泱泱大国，日落西山，技不如人的感受。此次听本国人学汉语的笑话，有种扬眉吐气的感受，仿佛又找到了一种大国风采的高傲。乃至每次故事停下来，要在黑板上写，大师都充满等候，等候老外出丑。
苏灿笑道：“是的。Jean-Jacques-Rousseau让-雅克・卢梭，法国巨大的发蒙思惟家、哲学家、教诲家、文学家……
更可贵是苏灿放的开，讲课毫不怯场，还落落风雅，这个年代的人还是很讲究斯文的。以是，苏灿的讲课对大师的感官刺激非常大。特别是女教员们，一边红着脸，还一边镇静的听着。
“好吧，那我就编一个故事吧。”
苏灿持续说：“不一会。郭蜜斯问皮特，你明天如何没穿西装啊？皮特答复”
讲到这，苏灿问大卫：“David，The，above，problems，are，you，seen？”
苏灿一边写一边仿照老外发音，惟妙惟肖，的确太逗了。这个“屁股”的发音让大师乐坏了，女教员们固然害臊的笑，但实在已经在偷偷捂着肚子了。
苏灿板书：敬爱的蜜斯郭，你是我心中最美的姑妈（娘），我恨喜好你。我明天赋晓得，我是属于猪的（属猪），你是属于妈的吧？（属马）。我卖（买）了一对（条）裤子想送给你。另有，明天我想请你，看电影。明天，我们一起上床吧（起床）。”
他写过一本非常都雅的书叫《爱弥儿》，内里有一句谈讲授体例的话：‘在儿童期间没有养成思惟的风俗，将使他今后今后平生都没有思惟的才气。’以是，好的教诲体例是能引发门生思虑的。这也就是卢梭倡导的，束缚本性的教诲体例。
底下教员们也是捧腹。有的乃至笑的失态，忘情的拍了下桌子或者大腿。实在大师眼中对大使馆是有敌意的，苏灿把大使馆说成大便馆，教员们总有种说不出的爽感。