孙教员的评价是，小说腾跃性很大，对于武侠小说来讲，有点另类。
孙绍峰突发奇想的公费构造全班前去伦敦学习玩耍，这真是孙教员十多年讲授史上首无先例的事情。
南宋？不错，看到汗青故事，孙教员的兴趣更高了……
如果不是此次不测的伦敦之旅，孙教员或许只是一个浅显人，又或者也只是那次变乱上亿受害者中的浅显一员。
这是一个冗长的故事。
因为校董爱好汗青，他但愿本身的儿子能够爱上汗青，故而，在天下史学界也小驰名字的孙传授成为了高一5班的班主任。
当周小波从孙教员手中接过日记本的时候，一种激烈的难堪油但是生。
从文笔的角度来讲尚可，但是此中关于汗青背景的描述就有点题目，作为本身的汗青课代表，周小波如何能把南宋产生的那些首要事件给写错呢？
他开端呈现幻觉，闭眼的时候，睡觉的时候，哪怕只是一刹时的走神或小憩，都难幸免。
防空警报响起的时候，孙教员刚从一个怪梦中惊醒。
孙教员被面前的场景震惊了，他寸步难移，有一种奥秘的力量差遣着他，亲眼目睹这个天下的毁灭。
远方传来了狠恶的交火声，氛围中满盈着可骇的氛围。
回到第一页，《季世元神》的题目鲜明入目。
不晓得是哪位同窗放在他桌上的一本略显陈旧的日记本。
同窗们的肆意妄为引发了机组职员的不满，一阵安慰和对峙以后，机上的氛围有点严峻。
在红雾中，孙教员的身材产生了逆天的窜改，源源不竭的力量涌出，认识却越来越恍惚。
每一个孩子都是那么独一无二。
就是从当时起，孙教员感遭到了一种非常的感受。
他们固然是一群奸刁拆台、爱惹是非的小孩子，却也一样有着其别人没有的聪明好学和坚毅不拔。
也不晓得为甚么，能够是缘分，能够是脾气使然，孙教员很快便与这群脾气差异、背景分歧的孩子们打成一片。
这是孙教员第一次担负班主任。
面对孙教员的攻讦斧正，周小波有力回嘴，他不成能把任务推到赵不称身上，更不成能说是本身不懂汗青。
这不就是梦里的气象吗？
一个一个既熟谙又陌生的名字跃然纸上，孙教员一下子明白了，这些角色不就是按照班级里的同窗改编的嘛。
固然这是孙绍峰特地安排的包机，但明显有钱也不是全能的。
粗粗一看，已经记了满满一本，顺手翻开两页，密密麻麻都是字，另有简易的插图和多到说不清的涂改。
他们泾渭清楚，或是仰仗本身出色的脑筋，或是因为家里没法回绝的前提，各种机遇偶合，把这30名可谓顶尖的孩子们聚在了一起。
周小波在内心悄悄祷告，本身的小说千万不能被孙教员读过，不然那该有多尴尬。
另类，特别，罕见。
高一学期转眼就结束了。
周小波甚么都懂，只是为了同窗之间的友情，他冷静承担下了统统……
跟着时候的推移，师生之间的豪情也是日渐深厚。
孙教员完整沦为了一个看客，他只能看，只能听，却完整节制不了本身的身材。
传闻这是黉舍指定的安排，不容推让。
内里喧闹声渐起，他跟着走了出去，马路上已完整乱了套。
再看内容，故事产生在南宋，这是一个关于江湖和末日的故事……