之前不是有人问“秦风本身知不晓得本身写的甚么”么？实在，听一听导演阐述就晓得了！
但焦志和不在办公室。
导演要向各部分讲一讲：“我要如何讲这个故事（如何讲）？”
以上属于“我要讲一个甚么故事（讲甚么）”，比较简朴了然，如无特别情节，大抵说一下便能够了。上面才是导演阐述最首要的部分──
变得专业和当真！
“我是感觉呀，我们看没看懂没干系，这秦风本身晓得不晓得他在写甚么？他本身清楚不清楚？这是关头！”制片副主任杜乐山慢悠悠地说。
但普通的流程是，在一部影片（也包含其他个人创作类文艺情势）开拍之前，需求做很多很多事情。
从葛作为的校长室出来，秦风直接去了焦志和的办公室，想和他一起去燕青厂，调集大师开会。
对此，秦风心中很清楚。他现在不寻求大师都了解，只寻求大师的主动共同！
秦风做事，向来利落。脚本写好了，就该开筹办会了。
“但是，随便别人如何说，这个本子，我不改！既然让我做导演，那我就当家作主了！
“格局甚么的都无所谓，关头的是本子讲的甚么！”赵济开用手指敲着桌面说。
“对！加油啊！”
而最开端、最首要的一项事情就是──
而这一次的“酒”，需求重新酿造，新酒新瓶。
秦风一番话铮铮讲完了，在坐的各位主任们一时候噤若寒蝉，全部偌大的燕青厂，也仿佛顷刻间落针可闻。
而现在的秦风，因为这个本子比较特别，以是干脆跳过了“讲甚么”，直接说本身要“如何讲”……
“我把这个意义跟葛校长说了，葛校长同意，统统由我说的算，当然统统也都由我卖力！
比如，同是一个犯法题材的故事，有的导演以为要把环境放在南边湿热的气候里，“仿佛人道在发霉”；而有的导演要把环境放在北国的大雪纷飞中，“白雪之下，埋没着本相”。如此等等，导演要讲讲本身为甚么这么设定。
“大师一起尽力！”
导演想要的是甚么，必然要想清楚。导演不清楚，全组都胡涂。
说直白点：能不能懂我无所谓，但别给我下绊子、拖后腿！让你干啥你就干啥！
“秦风是直接写的分镜头嘛？但是这也不专业啊！”拍照主任赵济开说。
“我来了！”
但是下一刻，秦风的话让大师心上一紧！
“看了开首，没看明白……”灌音主任任鸿才苦笑着说。
接下来要讲一讲故事里几个首要人物的阐发，仆人公的脾气、欲望、挑选，仆人公是黑化还是升华等等，也就是如何了解人物。
“还分镜头！我不晓得你们发明没发明，他这脚本的格局我但是第一次见！瞧着都新奇！”照明主任曹宣说。
有几小我，脸上已经轻微闪现出讽刺的浅笑了。
焦志和现在正在燕青厂里。因为燕青厂的各位主任们，在看了秦风的脚本以后，反应和言波差未几……
焦志和指了指手中的脚本，接着说：“我昨早晨把这个脚本看了两遍，我有点明白导演仿佛是想讲一个事理，就是不竭地去尝试，英勇地与运气抗争！主题还是很正的。”
好一会儿，大师才缓过神来，纷繁表示：
这一笑，大师又是一怔！因为秦风笑得跟一个孩子一样浑厚驯良，与刚才的霸气侧漏判若两人！
大师一听，目光快速交汇，都是心说：公然！连人家戏文系的人都有定见啊！