幸亏只是跟着读书，不消写字，孩子们各自坐在自带的小凳子上，挤在一起，嘻嘻哈哈的，没个正形，他们并不知读书识字为何物，只是感觉别致，就象是发明了一个新玩意一样。
孩子们又开端开动脑筋。
下河村共有十三户人家，7、八十口人，五岁至十岁的孩子十二个，加上萱儿渝儿共十四人，挤在并不大的厨房里，一时显得有些人满为患。
孩子们齐齐点头，“没有。”
一个六岁的小男孩急了，一急，张口说道：“人会走路。”
江雪回到家，给两个孩子洗漱后，脑袋里一向在想着赵婶的话，也在踌躇今晚如何安设。
“对了，我们刚出世的时候，就跟这板面上一样，干清干净的，甚么都没有。但是……”江雪一边说，一边拿起一支烧焦的细木棍，用黑炭的那头顺手在木板上画了几个风趣的图案。
带着孩子们读了几遍后，江雪又开端发问，“那你们感觉人应当是甚么样的，或者说人与其他东西的辨别？”
孩子们镇静的叫起来，为本身能认出画的是甚么而拍掌喝彩。
讲了一番大事理，见十几个孩子都睁着黑溜溜的眼睛望着本身，也不知听懂了没有，江雪一笑，俄然问道：“你们说姐姐好欠都雅？”
见几个幼小的孩子另有些懵懂，江雪想了想，指着身后靠墙的木板问道：“你们看，这上面有甚么没有？”
“嗯，说得很好，这个字，就念ren，这是象形笔墨，以是它的形状就象石头说的是伸开的两条腿。”
“人会想事情。”
第二天，早餐过后，上河村的郎中来给周亦南换药，并带来一些包好的药包，前两天因为差一味药引子，以是只开了方剂没有拿药，江雪细细问过煎药的方法及重视事项，这才恭敬的将郎中送出门。
“明诚说得很对，确切有些植物很有灵性，但，跟我们人比拟，它们是很简朴的，实在我们人与别的东西最大的辨别是，人有思惟。”江雪指指本身的脑袋，“思惟就在脑袋里，从早上一睁眼，到早晨睡觉，我们的脑袋就一向在运转，就连睡觉，还会有梦境，日有所思，夜有所梦，申明在梦里我们的思惟也没有停下来。”
“大师好，我叫江雪，你们能够叫我姐姐，或雪姐姐，从现在起，姐姐要教你们读书识字，你们可要听姐姐的话，好好学噢。”
“我家的小鸡也会。”
大师全都笑了，有些还朝魏小山挤眉弄眼，似在嘲笑他。
“人驰名字。”
她不晓得，在熄灯的那刻，周亦南展开了眼睛，开端了又一个痛并欢愉的煎熬之夜。
最首要的，对那些大点的孩子来讲，不消去做家务农活，光这一点就让他们镇静不已。
“一条小狗。”