最后一名客人上了车，陆川重又站到本身的位置上，用他的目光环顾着车内，内心中盘点着人数，“一头，两端，三头……”这如何看起来像是在数牲口，实在这并不是一种对客人的不尊敬，毕竟没有说出来，再者，导游盘点人数就是要数人头的，渐渐磨炼下来，就会有一种本能的反应，按照前眼能看到几颗人头就能判定是不是还差人没到齐。陆川之前初度带团时觉得这么说能增加些搞笑的氛围，成果把客人给惹毛儿了，给了他一个赞扬，厥后他就长了记性，再也不这么盘点人数，而只是在心时默数。
“没球几个钱哇！融共算哈来才五六百！十几小我骑马，吃了只全羊，骑了几个摩托。”
第六句：女人,‘呼恨嗯’”
“大师都记着没？”陆川并没有反复每一句蒙语，而是一口气说完，回过甚来再让每小我复述，这哪能复述出来，以是每一小我脸上都挂着纠结的神采，即急着想说，又愁得说不出。
“乖乖，陆川，你嗓门好亮噢，小一点声人家也听获得嘛，吓我一跳!”白丽丽一吃惊，语气中略微显出了一副小女人的荏弱。
“唉呀，你个陆川，我说你唱得好，是至心夸你，你给我来个团款，你这是目标性太强喽，一看就是至心的！谨慎我不给你结的哟！”白丽丽假装严厉起来。
一起欢歌笑语，陆川的讲授一向没有停，讲过内蒙古自治区的大要，又讲了大青山的地理，先容了产生在大青山上的反动战役汗青。期间交叉着做了几个互动游戏。导游和客人逐步打成了一片，陆川的亲合力对孩子最起结果，自从小悦阳收到了第一个礼品后，随之又有几个孩子也伸手向陆川要东西，陆川在要求他们演出节目或者插手互动游戏以后都一一分发，有小马头琴、小银碗、小蒙古靴等等。当人们都奇特这导游包里如何筹办这么多小玩鞭艺的时候，统统的礼品都发完了。实在这都是陆川事前安排好的。早在上团之初，陆川就算好了团里有几个孩子，然后按数筹办了分歧的民族小艺品，一个未几，一个少。这些东西都是之前上团时到各个旅游点购物时，店东送的，普通环境下，如果这个团消耗结果好，店东除了按数结算提成，还会分外送给导游一些小物件，表示感激。乃至有的导游想本钱价拿一些成品，乃至不费钱，只要不是过份的要求，店东也会承诺。陆川是个故意人，每一次收到小工艺品都会收起来，用鄙人一个团上，重点就是送那些孩子们。因为一个团里有孩子，先把孩子哄好了，孩子的家长也就处理了，而几个家长处理了，团里的一部分人也就处理了。这算是一个带团技能，一些小小的支出挑选机会恰当，措置体例恰当，收到的结果总会很好。今后一旦有公费项目，小孩想要参与的欲望是最浓的，小孩要求费钱玩，家长总不能回绝吧，那一个家庭玩了，另一个有小孩的家庭也会跟着要玩，这类胡蝶效应就表现出来，成果是，经济效应跟着进步了。
第三句：感谢，‘塔拉喝儿拉’；