韶云一骨碌爬了起来，揉了揉惺忪的眼睛，跑到院外去看。张大爷的身后跟着好多村里的孩子们，亦步亦趋地跟着铜锣看，每当锣声敲响时捂住耳朵叽叽的笑。
韶云只在内心冷静地祷告着，必然要听教员的话，认当真真学习写字。
“小朋友们，我是从很远的处所上海来的，你们叫我史教员好了。从明天开端我们的红儿班就建立了，你们要跟着我读誊写字，明白吗？”
到了早晨睡觉，韶云的脑筋里都是那些，教员写在小木板上的字，上红儿班的韶云已经入迷了。
钱管帐的话音落地。从棚子外头，出去一个身穿花格子衬衫的女孩，个子高高的，扎根马尾辩，看去约莫十7、八岁的年纪。
韶云等着张大爷走到院前，拦住张大爷问：“大爷，有教字先生吗？我能够去认字？”张大爷停下来，看了看韶云道：“傻孩子，去不就结了，都能够去，村干部让喊的，还会有错？”说完张大爷持续着他的破锣似的喊声，沿着村庄边走边喊。
“各家各户重视了，有娃儿要认字的，自带凳子到大车棚调集咯！”村里张大爷破锣似的喊声，伴着锵锵的铜锣声，在村落里回荡着。
韶云一溜小跑，出了院门，劈面碰到二胆量，也抱着个小凳子，正赶来喊韶云一道去。二人雀跃着，欢畅地朝大车棚方向跑去。忽听一声铜锣响，忙坏仓促少年郎。个个欢腾追逐笑，有字可认乐涛涛。
已经有7、八个孩子围拢着，挤在大车上玩耍，韶云和二胆量走进车棚，插手叽叽咋咋的孩群中。
“妈，我要去大车棚认字！”带着倔强和不容辩驳的童音，显得本身的断交和火急。
婉约美好、轻灵素雅的声音像黄莺鸣唱。韶云第一次沉醉了，如许的女教员，如许美好的声音，让年幼的韶云分不清是在梦境，还是在实际。
音声言语梨花落，字字清楚吐纯真。语音绕耳回味沉，句句钻入小童心。
略带着稚嫩的脸庞，白净细的，青涩中透着红润。韶云一看，就晓得不是村里的人，那气质，那面貌像画儿里的仙女。
芳华怀柔气味真，文雅内疚少女心。
自打红儿班开课以来，韶云每天起的特别早，一起约着小火伴们，喊店主叫西家，风雨无阻。早早地来到大车棚，守着史教员教课的处所。
慈面高雅触表情，细致荏弱似轻风。