南宫云飞笑道：“归正我们回家也没甚么事啊，除了点家庭功课外，以是还不如留在黉舍停止根本练习，我传闻我们下周末要与九中停止练习比赛，说实话，我也好想上场插手比赛呢。”
一二年级的门生都放周末回家了，但三年级的门生，周六还要补习，以是还在黉舍。
欧阳雪道：“你们三人，尝尝跑步运球，来回二十次。”
欧阳雪号令式隧道：“再来，来回跑步运球二十次。重视本身的节拍，要窜改奔驰的速率时，运球的速率也呼应跟着窜改，这也是运球冲破的一种体例。”
当他们做完这二十次以后，欧阳雪叫停，道：“好了，下来今后你们本身更加练习吧。接下来教你们的是比赛中的传球，在比赛中常常都是在跑动中传球，要传给的队友，常常也是活动的，以是在传球时要重视队员的意向，如果传球失误，让会形成丧失打击机遇，给对方一个打击机遇。”
一叫开端，云飞想进入禁区，杜浩然用双臂和背挡着他，云飞想绕畴昔，杜浩然又移步过来挡着他。欧阳雪赞道：“很好，就是如许，不过，杜浩然，你是在与别人拼力量，以是你必然要稳住重心，不然别人一让，你的重心失衡就会后抑倒地了。”
南宫云飞道：“就是趁其不备嘛，篮球赛中也答应用这招？如许是不是太卑鄙了呢，学姐？”
南宫云飞第一个运球跑起，杜浩然与兰博两人也跟着做。
欧阳雪笑道：“呵呵，不过我看你们应当还不可，才打仗篮球才两周呢，你们底子还不晓得如何投篮，如何卡位，如何抢断的嘛。”
欧阳雪歇下来后，道：“懂了吧，这个也要谙练才行，传球时，因为你察看球队的意向是向前跑，以是在传球时，要向你队友跑向的前面传，你的队友向前跑就自但是然接到球了。这是明天教你们的第二项了。”
看了他们运球，还算让欧阳雪对劲，但她还是提示道：“运球不能太高，力度不能太大，要用五个手指伸开去拨篮球，而不是用手掌心去拍打篮球，篮球在地上反弹返来到手掌里时，手拍球时，用手指的拨动来窜改篮球的活动方向，而不是用手去带着篮球跟着你的步子走。”
她又对南宫云飞道：“像这类环境，你要如何进入禁区里呢，这就要靠你的速率与技能了，而这些不是我给你说就能明白的，只要靠你本身在实战中去学习和贯穿，或者多看别人的比赛，从中获益。如果不能抢到篮板球如何办？就要从对方手中把球夺过来，就是当对方球员抢到篮球落地那一刹时，看准对方放松警戒时，从对方的手里把球抄过来，或者说叫偷过来吧，但是不能去打对方的手，那是犯规的。”
“另有更卑鄙的手腕么？”南宫云飞猎奇地问道。
欧阳雪推开门走出去，道：“我还觉得是谁呢，本来是你们啊。”
“光说，还是不可。”欧阳雪走上球场道，“还是实际树模一下，更能让你们明白一些。”他对南宫云飞道，“云飞把球传过来，再向前跑。开端跑慢一点。”