三十名年事相仿之人被分派至锻剑坊，阿苏勒等十八人受命至铸铁司当学徒。阿苏勒对锻剑一无所知，对烘炉、风箱、铁墩、大锤、小锤、铁钳、水槽等物件充满猎奇。
因为学徒们被安排分批次休假，同住的阿海也先已经回家，其他的学徒正在剑坊学习，是以阿苏勒回到居处后，感觉特别温馨。阿苏勒关好门，把本身明天的一举一动回想了一遍，自认没有忽略。他拿出短剑，细心打量和把玩。白叟口中的青锋剑通体乌黑、动手沉重，剑鞘上描画了特有的笔墨和图案，阿苏勒特地找了一块废铁，试了一试，发明青锋剑特别锋利，别的再没有发明任何特别的处所。阿苏勒回想起死去白叟的话，感觉短剑中必定藏着惊人的奥妙，并且一个“死而复活”的白叟也底子没有需求棍骗本身。在接下来的几天时候里，阿苏勒在外人看来仍然普通起居，但他却花了大量时候试了很多体例，用水浸泡，用火烤，用阳光照，发明短剑都没有任何窜改。
每年匠作院都受命从北蛮四大部落及其分支中遴选百余名学徒，按照资质高低及大家所愿，分派到四坊各司。学徒三年，第一年小考，考核通过者留用，不通过者淘汰；第二年中考，通过者分派各自学习锻造的首要方向，不通过者贬为杂工；三年后大考，通过者可晋升为工匠，作为工匠在匠作院各坊司失职五年以上的，可被天可汗规定为匠户，不受劳、兵、苦等各役；不通过者可获得一次补考机遇，还不通过者仍然贬为杂工。
到铸铁司的第二天一大早，阿里特徒弟将十八人集合到一起，为大师先容了四大坊及各司的根基环境，简朴描述了锻剑的流程和根基体例。
铸铁司和青铜司是按照两种冶炼体例来辨别的，铸铁司的冶炼体例相对简朴高效，以产量为首要目标；而青铜司恰好相反，工艺庞大出产量也较小。铸铁炼法主如果将生铁加热，通过不竭搅拌使生铁中的杂质分离，获得熟铁，再经烘炉烧红、铁墩锻打、铁钳翻料、击打成形、小锤细改、淬火回火等工艺，冶炼出分歧的兵器。
北蛮没有正规的笔墨，只是一些简朴的标记，技艺都靠师徒之间口口相传。铸铁司凡是指派一名年长、技艺高深的工匠担负徒弟，本年铸铁司专门安排阿里特传授技艺。