三十名年事相仿之人被分派至锻剑坊,阿苏勒等十八人受命至铸铁司当学徒。阿苏勒对锻剑一无所知,对烘炉、风箱、铁墩、大锤、小锤、铁钳、水槽等物件充满猎奇。
因为学徒们被安排分批次休假,同住的阿海也先已经回家,其他的学徒正在剑坊学习,是以阿苏勒回到居处后,感觉特别温馨。阿苏勒关好门,把本身明天的一举一动回想了一遍,自认没有忽略。他拿出短剑,细心打量和把玩。白叟口中的青锋剑通体乌黑、动手沉重,剑鞘上描画了特有的笔墨和图案,阿苏勒特地找了一块废铁,试了一试,发明青锋剑特别锋利,别的再没有发明任何特别的处所。阿苏勒回想起死去白叟的话,感觉短剑中必定藏着惊人的奥妙,并且一个“死而复活”的白叟也底子没有需求棍骗本身。在接下来的几天时候里,阿苏勒在外人看来仍然普通起居,但他却花了大量时候试了很多体例,用水浸泡,用火烤,用阳光照,发明短剑都没有任何窜改。
每年匠作院都受命从北蛮四大部落及其分支中遴选百余名学徒,按照资质高低及大家所愿,分派到四坊各司。学徒三年,第一年小考,考核通过者留用,不通过者淘汰;第二年中考,通过者分派各自学习锻造的首要方向,不通过者贬为杂工;三年后大考,通过者可晋升为工匠,作为工匠在匠作院各坊司失职五年以上的,可被天可汗规定为匠户,不受劳、兵、苦等各役;不通过者可获得一次补考机遇,还不通过者仍然贬为杂工。
到铸铁司的第二天一大早,阿里特徒弟将十八人集合到一起,为大师先容了四大坊及各司的根基环境,简朴描述了锻剑的流程和根基体例。
铸铁司和青铜司是按照两种冶炼体例来辨别的,铸铁司的冶炼体例相对简朴高效,以产量为首要目标;而青铜司恰好相反,工艺庞大出产量也较小。铸铁炼法主如果将生铁加热,通过不竭搅拌使生铁中的杂质分离,获得熟铁,再经烘炉烧红、铁墩锻打、铁钳翻料、击打成形、小锤细改、淬火回火等工艺,冶炼出分歧的兵器。
北蛮没有正规的笔墨,只是一些简朴的标记,技艺都靠师徒之间口口相传。铸铁司凡是指派一名年长、技艺高深的工匠担负徒弟,本年铸铁司专门安排阿里特传授技艺。