我有点难堪的笑了笑，“明天的课就到这里，没题目的话，提早下一会儿课吧。”
开端上课！
门生们听的很投入，不时的低头记条记，讲到风趣的处所哈哈大笑，讲堂氛围非常和谐。
携琴上高楼，楼虚月华满。弹著相思曲，弦肠一时断。”
一个个瞪大了眼睛错愕的看着我。
同窗们热烈鼓掌。有的两眼放光。有的暴露会心的浅笑。
诗是我们民族的传统文学。从小到大我们都在学，这，这能有甚么用啊？
“不消唐诗，我凡哥的诗就够看的了啊！”
网友水中月，“他讲的很普通。这类程度也能上大学讲课了？呵呵。”
我顿了一顿，“我畴昔也不看诗，甚么书都不爱看，给女孩写情书是我喜好你，我爱你。这两句车轱轳的话来回说。”想到了畴昔的傻帽光阴，我自嘲的笑了笑。“但是学诗以后不一样了。我写我想你，写“人道海水深，不抵相思半。”喜好一个女大家家没看上我，我再见到她时，心中是“心似双丝网，中有千千结。”这类纠结的感受一下就出来了，这是一种力量啊，同窗！换句话说，读诗写诗，让我们体味更深切的人生，并且是比我们所体味到的，更加遍及，这是一种非常美好的体验！”
华晓，“上面那位同窗说的很对，作为校友我全都看在眼里，陈浅显最爱……我都说不出口！请校方严厉措置！”
“陈教员必然有答案吧！”
更可气的是，几个老仇家也跳出来了。
我又走了两步。
小脏辫笑道，“教员，算了，我还是不问了。答案是明摆着的，学诗一点用都没有，这个期间另有谁看诗啊，墨客连一分钱都挣不到！就连高考作文都严禁写成诗歌，有背诗看诗的工夫，还不如考个四六级呢！”
哇！
“教员，我有题目！”
同窗们一齐扭过甚看去。
“当着教员的面问这类题目！”
我清了清嗓子说，“每小我学诗的来由都不一样，教员说下本身的感悟吧。确切看诗读诗没啥感化。靠它用饭的人不但少之又少，并且多数活得不好。如果说学诗能晋升优胜感的话，也是自欺欺人。以是如果有人奉告你学诗有很多好处，那都是哄人的！”
哇塞，看对了书泡妹子都轻易啊！
俄然，一个家伙跳了出来。
韩诗懿也嘉奖我，“或人挺不错嘛，这么多人夸你！”
“合着我们白学啊！”
另一个男生也站了起来，“我看唐诗六百首里也没有这首啊？莫非是您本身写的？”
我持续说，“一小我能够吃，但他毫不成能吃下比他的胃还要多的事物，固然能够行走，但他不成能同时在两个处所落脚，但是读书却能让你的感受成倍增加，你看别人的故事，体味的是本身的表情！这是多美好的事啊！”
小脏辫也是一副如有所思的申请。
还学诗有甚么用？
“都是哄人的了？”
学数学有啥用啊？
网友惊呆了！
我浅笑道，“甚么题目？叨教吧。”
远处一女孩冲动的都站起来了，“陈教员，您刚才说的诗能再说一遍吗？人道海水深，不抵相思半那句，写的太美了！”
同窗们窃保私语，有的说，
他歪着脑袋，有点不屑的说，“教员我不明白，你讲诗有甚么用啊？杜甫的诗好不好跟我们有甚么干系呢？毕业了多挣不了几块钱！”