1970年，我的儿子大卫十五岁大，到辛辛那提来跟我住。他的运气盘曲。1958年，在一次车祸中脑部受伤需求开刀，此次手术在他前额留下了一道丢脸的疤。直到十五岁，他都是在达拉斯的特别班里，因为他的学习速率很慢。或许是因为疤的干系，黉舍当局鉴定他的脑部受伤，没法普通运作。他比同年的小孩慢了二年，以是他现在才七年级，但他还不会乘法表，他都用手指算算数，也不太会读书。？
◆ 一旦发明别人呈现弊端，我们很多人常常起首想到的就是如何攻讦。？
罗维尔？汤麦斯就是个措置人际干系的妙手，他会给人勇气与信心，令人充满自傲。举例来讲：？
这时，他的代数成绩奔腾地进步了。他本身也觉诧异，因他拿回家的成绩单，数学是B，这在之前从没产生过。其他的窜改也快得令人难以置信。他的浏览才气也快速的进步，他开端会用他的天赋画图。在学期末，他的科学教员指定他筹办一个展览，他挑选了去生长一种高难度的模型来证明杠杆的影响。那不但需求画画和制造模型的技能，并且要利用数学。这个展览，他拿了黉舍科学展的第一名，是以而插手了市展的比赛，也拿到了辛辛那提市的第三名。”？
你如果跟你的孩子、朋友、雇员说他或她做某件事显得很笨，很没有天禀，那你就做错了，这即是毁了他统统求进步的心。但如你用相反的体例，宽宏地鼓励他，使事情看起来很轻易做到，让他晓得，你对他做这件事的才气有信心，他的才气还没有阐扬，如许他就会练习到拂晓，以求自我超出。？
“我晓得，假定她没有奉告我我天生有韵律感，我明天还跳不到这么好。她鼓励我，给我但愿，让我想要更进步。”？
罗维尔说：“戴尔，为甚么不尝尝呢？除了需求一些影象与判定的才气外，它没有甚么技能可言。你曾经对人类影象的构造有过深切的研讨，以是打桥牌必然难不倒你。”？
一次，我与汤麦斯佳耦一起度周末，罗维尔？汤麦斯请我插手他们的桥牌友情赛，桥牌对我来讲是个全然陌生的游戏，他一点都不体味它的法则。？