从社会层面来看，这类征象会粉碎社会的公允和次序。当越来越多的人对本身的行动结果不卖力时，社会的法则和法律将落空束缚力，普通的社会运转将遭到严峻影响。
让我们再来看一些例子。在一个社区中，有一名业主随便乱扔渣滓，不体贴小区的环境卫生。这类行动不但粉碎了小区的美妙，还能够激发疾病传播。但当其他业主提出攻讦时，他却毫不睬会，以为这不是甚么大题目。
别的，社会民风的不良影响也不能忽视。当四周的人遍及对任务贫乏正视，乃至对不负任务的行动予以宽大或赞美时，小我也轻易遭到这类民风的腐蚀。
比如，在贸易范畴，如果商家都像小李那样不负任务地棍骗消耗者，市场次序将混乱不堪，消耗者的权益没法获得保障，经济的安康生长也将遭到停滞。
这些只是浩繁没有任务感、对本身行动结果不卖力的案例中的一部分，这类征象在社会的各个角落都有所表现。
同时，也要鼓励人们在面对弊端时，勇于承认并改正。只要如许，才气不竭进步本身的任务感。
同时，社会应当建立健全的监督和奖惩机制。对于那些不负任务的行动，要赐与呼应的惩罚和制裁，让人们熟谙到不卖力的行动是有代价的。
在社会生长的过程中，任务感是构建调和社会的基石。一个充满任务感的社会，人们相互信赖、相互支撑，能够共同应对各种困难和应战。
在一个项目团队中，一名成员老是迟延事情进度，影响全部项目标停顿。当团队成员提出定见时，他老是找各种借口推委任务，导致团队氛围严峻，项目面对失利的风险。
我们还能够通过建立表率的力量来指导人们加强任务感。鼓吹那些对本身行动卖力、为社会做出主动进献的人物和事迹，让更多的人遭到开导和鼓励。
比如，在事情场合，建立严格的绩效考核轨制和任务究查轨制，对不负任务导致事情失误的员工停止攻讦和惩罚。
再者，能够是生长环境的影响。如果在生长过程中没有遭到精确的任务教诲，没有养成对本身行动卖力的风俗，那么在成年后也很难具有这类品格。
另有一名司机老张，在驾车时老是违背交通法则，超速、闯红灯，以为本身不会那么不利被抓到。但是，一次因超速驾驶导致了严峻的交通变乱，形成多人受伤。但老张在变乱产生后，却试图推辞任务，宣称是路况不好或者其他车辆的题目。
在人际干系方面，没有任务感会导致别人对本身的信赖缺失。朋友、家人、同事都不肯意与一个不能对本身行动卖力的人建立深厚的干系。
起首，教诲是相称首要的。家庭、黉舍和社会都应当承担叛逆务教诲的重担，从小培养孩子的任务感，让他们明白本身的行动会对别人和社会产生影响，并且要学会为这些结果卖力。
其次，贫乏自律才气也是一个首要身分。他们没法节制本身的行动，轻易被短期的好处或欲望所差遣，而忽视了长远的结果。