在传授大师根本多少学的时候，引进欧几里得多少证明，世人皆叹服，而同时产生了一个疑问：“外洋数学是极其完美的，但是如许的完美的几安在实际真的能够利用到吗？这些证明真的能够处理实际的题目吗？”
李群晓得光数学只能吸引那些真正喜好数学的人，要提高数学，申明数学是其他天然学科之母，还要靠一些连络了数学的学科，比方天然科学，另有经济学等社会科学。这才气让当代的人真正正视这门科学。想着想着感觉等本身有影响力必然要在清泉书院鼓吹这些学说。
数学课大多都是一个套路，先写定义，再从定义推出点定理，然后利用定了解出一些题目。定义、引理、定理、定理、例子、题目。大抵是这么一个套路，大师也渐渐熟谙李群的套路。而李群也渐渐适应了地下一群智力超群的门生的套路。他每次只是将定义和一些根基定理，很多推论和其他的一些细枝末节都留给他们本身完成。
但是李群很痛苦，聪明的门生很好，但是太聪明的门生对教员绝对是个打击。像高斯这类妖孽，他的教员拿出几千年的未解困难都没难住他，他的教员必定很痛苦。当代数学凸起“算”一字，踏实的计算功底。计算这东西很多人不屑做，但的确是个技术活，包含了必然推理。像共和国的核物理学和导弹学家计算功底都非常踏实。何况计算也是一种智力的表示。前人能够做庞大量的计算，可见每小我的智力和数学功底都极其踏实。只是当代数学偏合用，没人想着向形而上的方向生长，确切也用不着。本国自古希腊就讲思辨，计算不如中国当代，但在体系上更加完整，有完整的推理体系。
一天清泉书院山长终究腾脱手来，筹办会会这闻名已久的算学讲书。
《题目》加上新式算学给清泉学院带来了很大的打击。一些学子学了一些新式算学，很快被内里的魅力佩服，本来算学还存在这么多的事理。很多学子来旁听李群的数学课，每次讲课座无虚席，每次讲完便有一群门生发问。
跟着学习的高深，算学教谕惊人的功底开端闪现出来，一些题目李群思考了一下也不能一下子获得结论，他便安插给大师完成。他要教大师如何思虑，而不是全数奉告大师答案。
闵可夫斯基微微一笑对门生们说“这个题目叫四色题目是一个闻名的数学困难。实在它之以是一向没有获得处理仅仅是因为没有第一流的数学家来处理它。”为证明纸条上写的不是一道大餐只是小菜一碟闵可夫斯基决定当堂掌勺题目就会变成定理……