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教诲部办公厅关于进一步加强和标准高校

3．加强对门生的诚信教诲。要教诲指导门生照实反应家庭经济困难环境，既不该隐而不报，更不能夸大虚报。对申请帮助时弄虚作假的门生，要以恰当体例予以惩戒。

4．展开调查研讨事情，庇护受助门生庄严。各高校应采取大数据阐发、个别访谈等体例，深切、直观地体味门生家庭经济状况，及时发明那些困难但未受助、不困难却受助的门生，及时改正认定成果存在的偏差。公示家庭经济困难门生受助环境的内容，不能触及门生小我及家庭的隐私；评定门生家庭经济状况时，不能让门生当众抱怨、相互比困；鼓吹门生励志典范时，触及到受助门生的任何事项，都应征肄业生本人的同意；采取隐性的体例，制止大张旗鼓的发放格式不异、规格同一的帮助物品，把困难门生与非困难门生分裂辨别隔。

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他解释说,矫捷车净化是雾霾的首要净化源之一,直排的颗粒物没有多少,5%摆布。氮氧化物等气体味二次转化。

“对症下药”管住净化源

1．及时订正认定体例，公道肯定认定标准。各地要按照本地经济社会生长程度、都会住民最低糊口保障标准以及财力状况等身分，肯定本地家庭经济困难门生的认定指导标准。各高校要按照各地指导标准，连络黉舍地点都会物价程度、高校免费程度、门生家庭经济才气等身分，肯定家庭经济困难门生的认定标准和帮助层次。对多年前制定、现已不适应新情势新环境的认定体例和条目，要尽快予以订正。订正后的体例要在黉舍流派网站予以公开。门生家庭经济环境证明质料，由州里、街道一级的民政部分出具便可。