如乐走进讲堂，来到讲桌前。只见他左手拿着音叉盒，右手拿着玻璃盒。
如乐课后深思写道，“讲堂进度有点慢，让门生体验时候长了。应当紧缩体验时候，要讲的（立stand）也没有讲。也不晓得，我的良苦用心，门生能够体味吗？ver这个英语词根的意义，听到ver-rol后，他们会想到甚么?”
如乐边巡查，边笑。
第165章、L2警钟长鸣，方可久立
如乐笑了笑，“教员我向来不拖堂。”
在如乐一一敲打分歧V形音叉后，又用铁锤用力敲了一下玻璃盒。前面的同窗们有的惊骇的捂住了眼睛。他们等候玻璃破裂声音并没有产生，阿谁玻璃盒无缺如初。
同窗们都要求，“演出吧！”
有个同窗问，“如教员，你提的东西是甚么呀？”
最后，如乐说，见证古迹的时候到了。不过，你们不能白看，需求归去写看把戏后的心得体味。
如乐也有点怒，不过他先让本身沉着下来。门生都称呼本身宁，本身还不该“宁”吗？因而如乐先让同窗们温馨。然后解释道，“这个用心，是引申义。不是让你用把本身运送血液的器官——心取出来看东西，那你另有命吗？这个心，是表示精力的。我的意义是你要细心当真的察看。”
他说，“你们要用心看我上面做的事情。”