“以是呢，除了心机上的差别，你们还要接管心机上的差别。如果你们是想要和对方聊这方面的内容，也要重视一下两边的脾气、身份、干系等是否合适谈这些。”
童欢撑在桌子上，听着课堂里其他同窗会商，模糊听到有同窗说陈蓉来讲是老郑请来代课的。
陈教员将U盘插进多媒体设备里，播放出的第一页幻灯片上写着偌大的题目，“男生女生的那些事儿”，以及上面的课程布局内容。
童欢只好压下内心的迷惑。
“我没走错，杨教员呢，明天有事，这节课我来代他上。”
等陈淮来和张诚理回到课堂，他们俩还真正儿八经地站在讲台上公开报歉了。等说完后，又到闹腾得最严峻的那几个女生那一一报歉，这事也就结束了。
陈教员说完，班上就有同窗开端问“教员，如何保存证据呀？”
“那明天，我们来讲一些比较糊口化的例子，比如说，卫生巾的利用和分类，比如说避孕套的感化和需求性，再比如说性糊口的安然题目等等，这节课，是端庄的知识分享课，是端庄的心机课，以是，教员呢，也但愿你们能够以端庄的态度来对待。”
最后一部分课程内容，陈教员双手撑在讲桌上，声音清冽，吐字清楚，缓缓道来：“这第五节呢，这就讲完了，以是大师呢，不管男生还是女生，都要庇护好本身，珍惜本身，出门在外都要重视安然。”
同窗们眼里都是沉甸甸的佩服。
“你们读书，不但是为了学知识，也要晓得品德和知己。或许将来有一天，你们会成为遍及意义上，社会职位很高的那一类人，在某个行业某个范畴做出不菲的成绩，但不管如何，也请你们保持品德和知己。”
“这上午还在，下午就有事了嘛，”陈教员和顺的答复，“如何？你们还不欢迎我呀？”
班里的氛围由最开端的起哄、看热烈逐步变成谦虚肠学习和切磋。
“思思，你，还好吧？”
这类低气压和以往的表情差还不是一种感受，更像是一汪深不见底的潭水，在她敞亮的表面下埋没着堵塞。
陈教员刚说完，下课铃声便响起了，震耳的下课铃声就像陈教员这两节课一样，振聋发聩。
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“杨教员呢，之前必定已经给你们讲过‘人的生殖’和‘芳华期’那部分的知识了，你们已经有了根基的认知。”
童欢也被陈教员的话所震惊，她的糊口很单一，童卫国和梅艳红也不会给她讲这些，之前也就从没打仗这方面这么硬核的知识。
“让奉告别人，那如果教员、家长、朋友啥的，不信赖我们呢？他们会不会说是我们本身的题目呀？”讲桌下又有同窗在问了。
童欢也给她做了很多思惟事情，也都没有效，她只能眼睁睁看着李思思就像一朵没有阳光没有雨露的花一样逐步枯萎。