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招考教诲，有很多的缺点，很多的不敷，但是长处也是庞大的，能批量化出产，能构成庞大的基数，能够培养不出人才，倒是能提高教诲，而提高教诲，就是提高繁华。
这些朱门世家后辈，能够有大量时候学习绘画、音乐、下棋、古玩、金石等高雅之物。因为他们没有糊口压力，有着太多的路可走，能够子承父业，只如果不作死，几近不会死。
但是恰好对这个豪门墨客，倒是礼遇有加。
恍忽之间，刘秀不由的想到了宿世的一些事情。
团体而言，宋朝的人才数量上，又是几倍，几十倍于唐朝。
本质教诲，能培养人才，却没法带来公允。
在治世，不需求诸葛亮那样的天赋，不需求白起那样的名将，傻子当了天子还是是国泰民安，蠢货当了宰相，还是是国度稳定。招考教诲，哪怕是培养不出人才，也不首要。反而那些人才，会成为社会不稳定身分。
…………
想着二者之间的不同，刘秀悠悠的感喟着。
故而，很多人落榜以后，只会痛恨本身无能，而不会痛恨社会。
今后，能够他变得繁华了起来，建立了世家，也能够学习这些高雅之物，只是现在不会。
“而他没有世家背景，没有显赫的出身，没有强大的血脉，没有无敌的修为，没有显赫的权势，就是才学也只是普通般罢了。但是在他身上，我看到了陈腐的贤人之德！”
很快的，向着核心诗会的方向走去。
朱门世族后辈，走得是贵族教诲，精英教诲，本质教诲之路，为的是全面晋升本质；而他走的是招考教诲之路，对付科考，金榜落款，获得屋子，车子，票子，妹子的门路，至于本质不首要。
“是呀，公子他不过是一个豪门才子罢了。我韩家，乃是贤人间家，高高在上，便是帝王也是礼遇之。一个小小的墨客，何必如许客气！”另一个婢女也是说道。
在人才数量上，招考教诲能够批量化出产，大范围出产，标准化出产，好似出产罐头普通，流水化功课，实现大产业出产；而贵族教诲，精英教诲，本质教诲，本质上是走着本性化出产，小型化出产，手工出产的门路。
而刘秀是豪门，科举是上升的独一门路。
唐朝，培养的是本质人才；宋朝，培养的是招考人才。
一是没钱，二是没偶然候，三是与科举无关。
昔日的贤人间家，落空了贤人的德行，反倒是打着贤人的灯号，停止悍贼之事。
刘秀感喟道。
一声告别了，刘秀回身拜别。
招考教诲，合适于治世；本质教诲，合适于乱世。