回传以后，矢部打出第三个暗号。
“好球。”
李元让较着感遭到这一球的速率比刚才要快很多，用力一挥但是甚么都没有碰到。将近一百三十五千米时速的直球落入捕手手套，收回“嘭”的声响。
第二球是快速直球。此次对准的目标并不是好球区的边边角角，而是比较偏内里的位置。
李元让第一球明显挥棒过晚，甚么都没有打到。第二球，球棒擦中球的下沿，但并没有如何窜改它的运转轨迹，还是直接飞进了本垒板火线的接球网里。
第三球收回，这一次能够听到较着的“锵”的一声，球被打向內野左边成为地滚球。不过如果守备的球员都站在本身的位置上，这一球必定会被游击手重松捡到。
不晓得是对本身有自傲还是有些不甘心，李元让但愿再给本身一些机遇。
“上面的曲目呢，是选球。”
李元让站在打击区一动不动。
这类不测性除了来自于高中球员非功利性的畅旺斗志与每球必争的拼搏精力，更首要的一点是高中球员的不成熟和整齐不齐的根基功。
比赛的时候投手的投球颠末好球区的，算作一好球。如果没颠末好球区同时打击的球员没有挥棒，则算是一坏球。
高中棒球和职业棒球有很大的辨别。此中一项就是不测性。
十球打下来，一共击中了七球，不过没有一个能够算是安打的。
战役学园棒球部所利用的发球机，固然投的都是直球，但操纵三个轮盘间奥妙的速率差，能够被设定为每球的轨迹都略有差别。
“Encore？”
测试的配球由捕手来决定，矢部并不筹算配太多较着的正中球。第一球便是擦着好球区模棱两可的外角高球。
因为向来没受过正规练习，李元让一旦见到球飞过来，打击姿式就走了型，并且挥棒的速率也不像样。
“你对好球区的法则体味吧？”
但是李元让并不懂在打击练习场玩是如何一回事。
然后正式的选球测试就开端了。
得益于健旺的体格，他能投出时速一百三十五千米以上的直球，以抬高球速为代价，能够在一百二十五里高低具有还算不错的控球。
“这是坏球吧？”
“再来几组，我必定能打出安打的。”
但简朴的打击测试今后，李元让的表示给他了一个欣喜。
“就当是在打击练习场玩！”
投手丘上的福岛心领神会点了点头，然后把手指握在了棒球的外侧缝线上。
“精确。”
这类环境下只要把球打出去，就有上垒的能够。
这类关于棒球活动的根基观点李元让当然晓得。但实际站在打击区来判定吵嘴球，这还是第一次。
发球机的轮盘高速扭转，棒球通过三个轮盘间的空地，然后被摩擦力甩出机器。
如果李元让的静态目力和判定力真的出众的话，那他应当有不错的选球眼才对。以是刚才的打击测试还没结束，就让矢部先换上了护具。
作为旁观者，能较着的看出他按照来球不竭调剂本身身材的位置和姿势。在普通的环境下这类粉碎打击姿式和流利度的做法是赛场上的大忌。
第三组也还是一个能成为安打的击球都没有，但每一球也都碰到了球棒，此次打在场内的球更多了，没能构成安打只能说是运气题目。