“体罚门生？”索超出看了眼马天来，小声嘀咕道，“人不是好好的嘛，也没见缺胳膊少腿啊……”
“哪个班的？”
两人走到高一五班门口，老彭敲了拍门上的玻璃，把老马叫了出来。
“这就是传说中的钞才气吗？”高格立感喟道。
老彭本想让马天来跟着老马进班，当着考生的面丢丢丑，但是细心打量后，他仿佛认出了马天来，这不就是马虢栋的儿子嘛！
“这校长脑筋进水了吧？”
“我在监考，不能在内里呆太久。”
老彭晓得老马跟刘校私交甚密，他一度思疑当初打消他副校长候选人的资格就是老马从中作梗。此次总算抓到一次老马的污点，他当然要好好掌控。
冯诗楠把揉成团的报纸再次展开，也读了一遍，接着忿忿道：“被这帮人占据的言论阵地必然要夺返来！”
冯诗楠嘲笑一声道：“钞才气再短长也治不了脑残这类病。”
他晓得每个门生本性分歧、门路分歧，需求因材施教，以是顶着压力给了马天来极大的宽大，乃至为了发掘他的闪光点，几经周折地联络体校教员。但是马天来却不知改过，变本加厉，看到这小子被老彭当枪使，老马的心都寒了。
此话一出，老刘有些于心不忍，摸索着问道：“要不你买点东西，去马虢栋家里拜访一下，起码拿出个态度，只要马虢栋不闹了，我帮你在教诲局说说话，这事儿也就压下去了。”
自从马天来进入华强一中，老马就一向蒙受着冷言冷语，有人说他趋炎附势，对门生辨别对待；有人说他拿了马虢栋的好处，总给马天来搞特别；乃至有人说他为了当校长，不吝通过对马天来示好凑趣马虢栋，这些他都忍了。
“一天了都没消肿，这得用多大劲儿啊！”马虢栋越想越气，对老马之前上门家访的好印象也全数烟消云散，他判定拨了个电话，“吴秘书，给我联络刘校，我有事找他！”
这个时候，高一高二都在测验，高三都在复习，哪会有门生在楼道里漫步。
“如何夺？”高格立心虚道，他临时没有想到好主张。
马天来第一次翻开纸条,发明只要挑选题的答案，只能再扔第二次，成果也只拿到了完形填空的答案，没体例，他才扔了第三次。因为前面两次已经华侈了很多时候，马天来只能铤而走险，当着老韩的面扔了一次，成果把老韩激愤了。
“老马脾气臭了点，可讲授水黎明摆在那儿，如何说撤就撤了！”
“如何回事？”老马一头雾水。
想到这里，老彭只能极不甘心肠回了一句：“那你尽快。”
老马不平气道：“也怨我之前太宽大，这孩子再不来点短长的，天晓得今后干出点啥！”
……
两人私语几句后，老韩便回到班里，再看老马，神采愈发丢脸，他再也节制不住，回身给了马天来一记耳光。
陈戒只是瞄了一眼，就看到了一篇题为《如此讲授》的批评文章，内里说的恰是老马体罚马天来的事情，黉舍所说的“形成卑劣影响”指的恰是此事。
“姓马的过分了！”马虢栋看着儿子脸上的巴掌印，恶狠狠道。他晓得本身的儿子不争气，可就算再不争气，也轮不到你老马经验！