陶健的答复，恰好与‘敏而好学，不耻下问’的学说相论证！
这个范围实在是有些遍及了，一小我的精力毕竟有限，更何况江寒才十三岁，那里能甚么都晓得呢？
陶健欢畅得跳了起来，保住了江寒的臂膀。二人相互恭喜一番，便趁着还未傍晚，驱牛车赶到郡城，找了间堆栈仓促住下。一番空缺忙活以后，天气以晚，加上旅途劳累，便早早歇下。
陶健拱手道：“子曰：三人行，必有我师焉！”
江寒朝陶健点头浅笑，以示请安。
连中间的陶健都模糊为江寒担忧，因为他轻松过关本来就是不测，这公子称呼柳韵为‘家父’，申明他便是柳韵的儿子，那么学问天然不低。并且柳郎君这一次考校江寒时还没有肯定出题的范围，或者说是这出题的范围极大，有能够是考校江寒经义，也有能够是文籍典故，另有能够是君子六艺，或者是琴棋书画诗词歌赋！
学舍被一分为二，上面立着牌子写明‘左堂’与‘右堂’。进入书院，发明此时髦早，并未迟来，江寒与陶健一眼便辩白了出来这左堂与右堂的不同来，便一起来到右堂当中，寻了个空位坐下。
江寒蒙了，陶健推了他一把，道：“说你呢，傻了？”
江寒上前一步，这时候也没有之前那边拘束了，因为他见到对方考校陶健的课题并不是很难，便拱手道：“请柳郎君见教！”
江寒一愣，回道：“柳郎君，这仿佛是第二题了！”
“已经让仆人去找了，倒是不晓得成果如何……”
江寒与陶健浑身一顿，对视一眼，纷繁感到对方眼中尽是怯意，只怕是今后在上课都不敢说悄悄话了。
意义是说，子贡前来向孔子：卫国大夫孔圉身后，谥号‘文公’，世人都称他为‘孔文子’，但实在天下上比他才调高的而并很多，那为甚么他却被赐赉‘文’这个字呢？
陶健眼睛一亮，非常镇静道：“本来如此，我道为何一见柳师，竟然如此眼熟……”
曲声迟缓，调子由低入高，再趋于陡峭，拜别愁绪全数依托于此曲当中，再由此曲吹奏出来的笛声传入柳郎君与陶健的脑海，顿时让二人感觉沉醉此中。
这道题确切非常简朴，陶健能够说是撞了大运，因为只如果学习过论语的人，根基上都能够晓得精确答案。
子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也！”
江寒听了，顿时感觉头痛。
“不敢，请听题！”
柳郎君被江寒的答复弄得有些难堪，因为他出题时并未说要江寒将词也填好，只好收声道：“如此，江郎君也通过了！明日学舍便到了休沐期，你们再同时前来退学便是。”
柳郎君笑道：“莫拘束，接下来的考题于你来讲应当不难，须得放松些才更好应对。今番江郎君离乡本来其间肄业，定然要与家中人告别，可请以此作曲一首以寄相思！”
江寒只得硬着头皮道：“请柳郎君见教！”
子贡问曰：“孔文子何故谓之文也?”