“不敢，请听题！”
江寒与陶健浑身一顿，对视一眼，纷繁感到对方眼中尽是怯意，只怕是今后在上课都不敢说悄悄话了。
可柳郎君却道：“且慢，此曲仿佛是新曲，可有词？”
江寒只得硬着头皮道：“请柳郎君见教！”
待江寒一曲结束，陶健抚掌笑道：“善，江兄也通过矣！”
上午柳韵为大师讲授的是经义阐述，首要针对一些晦涩难懂的句子停止分解，江寒听得也很有味道，陶健则是另有些镇静，静不下心来，悄悄对江寒道：“有没有感觉，这柳师很眼熟？”
当来到学舍门外，二人发明此处停驻了很多牛车，并且车驾华贵寒酸不一而足，不由心机大定。
江寒蒙了，陶健推了他一把，道：“说你呢，傻了？”
本来是让江寒吹曲子，江寒内心的石头顿时便落下了，便唤江顺取了流徵笛来，当着二人又吹奏了一曲《送别》。
意义是说，子贡前来向孔子：卫国大夫孔圉身后，谥号‘文公’，世人都称他为‘孔文子’，但实在天下上比他才调高的而并很多，那为甚么他却被赐赉‘文’这个字呢？
孔子答复说：孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又矫捷。如果有任何不懂的事情，就算对方职位或学问不如他，他都会风雅而谦善的就教，一点都不是以感到耻辱。这就是他可贵的处所，是以赐给他‘文公’的称呼并不会不得当！
作为教员的柳韵，则是立于左堂与右堂当中，为两边的学子讲授授学。此处谓当中厅，前后各有一道当风的帘子，下雨之时也作抵挡雨水飘出去之用。
江寒听了，顿时感觉头痛。
子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也！”
江寒低头回道：“君山兄说让仆人前去寻觅一个近所居住，可有派人去？如果没派人去，我们每日肄业都要来回与郡城与山中之间，怕是早晨连复习的时候都没了！”
看来这柳韵公然是‘有教无类’，只如果诚恳前来肄业的学子，非论其出身，一概都会收在门下！
但已经入了后帘的柳韵却转过甚来，朝这边喊道：“阿谁，钱塘江家子江寒，随我来一下！”
那公子微微一笑，开口却不是像陶健那般发问，而是看着江寒笑道：“君子当明经义、晓文籍、通六艺、善琴棋书画诗词歌赋。方才考了陶郎君经义，到了你这儿便换个别例，如何？”
柳郎君被江寒的答复弄得有些难堪，因为他出题时并未说要江寒将词也填好，只好收声道：“如此，江郎君也通过了！明日学舍便到了休沐期，你们再同时前来退学便是。”
学舍被一分为二，上面立着牌子写明‘左堂’与‘右堂’。进入书院，发明此时髦早，并未迟来，江寒与陶健一眼便辩白了出来这左堂与右堂的不同来，便一起来到右堂当中，寻了个空位坐下。
江寒朝陶健点头浅笑，以示请安。
青石上的公子点点头，说道：“善，陶郎君通过了考校，接下来请江郎君上前！”