“不要急，等你进入本国语大学，英语学习越来越深切以后，统统都会水到渠成；这会是一个自但是然的窜改，在这个窜改过程中，你潜移默化的会体味他们的思惟体例，英语才气不知不觉的会大幅度晋升。”
文档一共五条内容：
“Humans think with language，Even if you don't talk…”为了让洛妍尽能够的听懂又听清，慕容云将语速放得很慢，释疑的一小段话足足说了近三分钟。
5、不成自觉仿照性。
洛妍不由自主的吐了下舌头，“莫瑞教员，你说的真是太对了，除了一些张口就来的谙练口语和简朴句子，只要需求构造句式的，我必定会先想汉语意义；我得学到甚么程度，能如你所说的如许，脑海里先反应英语？”
进屋后，慕容云在寝室的书桌上翻开条记本电脑，点出一篇题目为《英语的说话特性》的文档，让洛妍先看，他趁这个工夫去泡茶。
任何说话都是人类思惟活动的产品，反过来又影响着说话学习者思惟情势的塑造和定型；英语一样是逻辑思惟的产品。
4、逻辑性。
1、简朴性。
是指学习者不成用母语的发声风俗去仿照英语的标准语音、腔调、语气和语感。
第一次给洛妍正式教诲，慕容云拎着条记本电脑从孟汐家赶到单身公寓，差非常钟不到六点半，洛妍已经等待在门外。
“OK！”洛妍一样做了个“OK”的手势，略显磕绊的说：“这也是我但愿的，只是担忧我所学有限，不能完整了解你所说的话，而我本身表述得既慢，又词不达意。”
很明显，室友老刘不晓得又去那里萧洒了，但慕容云天然不会错过让洛妍练习口语的机遇，他用英语问：“密斯，可不成以奉告我，是屋里没人，还是你没拍门？”
“Well done！”慕容云竖起大拇指，表示赞美，“Tell me your name, please.（请奉告我你的名字。）”
英语的标准性首要表示在口语发声体例上，一是它的歌颂性决定了它的发声体例有技能有标准，不成以随便窜改，以是英语没有方言只要处所口音；二是英语的元音浩繁庞大，没有标准的发声体例很难把它们既发精确又辨别开来。
英语的歌颂性首要表示在口语表达上，语感细致温和、圆润饱满、连贯流利、易说易唱，具有激烈的节拍感。
即便如许，换来的还是洛妍的点头，满脸的迷惑，“莫瑞教员，你这段话，我只听懂了第一句。”
“My name is Janet.（我的名字叫珍妮特。）”笑容漾开在洛妍瓷一样干净的脸庞，内心明白慕容云夸奖的是她的答复，而不是“聪明”。
2、歌颂性。
至于美国拍的那些具有极强抚玩性的好莱坞大片，并没在慕容云的考虑之列；英式英语和美式英语在语法、单词、拼写、发音等方面差别很大，洛妍临时没需求打仗。
高中英语属于英式英语，他按照本身的学习经历，颇操心机的从网高低载了一些无不良、不雅内容的原声英国电影、BBC（英国播送公司）消息，还网罗了英国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等英语国度某些政要、议员竞选时的演讲视频；这些政要、议员演讲时多数操一口英国南部RP口音，不但发音标准，并且还“咬文嚼字”，对于洛妍来讲，固然有些难度，但非常合适练习传闻才气和增加词汇量，对她今后的英语学习也大有裨益。