2、歌颂性。
“能够连比划带猜，不会的单词我提示你，哪怕全用‘简朴句’，只要能忍住不说汉语就是进步。”
“My name is Janet.（我的名字叫珍妮特。）”笑容漾开在洛妍瓷一样干净的脸庞，内心明白慕容云夸奖的是她的答复，而不是“聪明”。
3、标准性。
洛妍不由自主的吐了下舌头，“莫瑞教员，你说的真是太对了，除了一些张口就来的谙练口语和简朴句子，只要需求构造句式的，我必定会先想汉语意义；我得学到甚么程度，能如你所说的如许，脑海里先反应英语？”
“OK！”洛妍一样做了个“OK”的手势，略显磕绊的说：“这也是我但愿的，只是担忧我所学有限，不能完整了解你所说的话，而我本身表述得既慢，又词不达意。”
4、逻辑性。
文档一共五条内容：
英语的标准性首要表示在口语发声体例上，一是它的歌颂性决定了它的发声体例有技能有标准，不成以随便窜改，以是英语没有方言只要处所口音；二是英语的元音浩繁庞大，没有标准的发声体例很难把它们既发精确又辨别开来。
进屋后，慕容云在寝室的书桌上翻开条记本电脑，点出一篇题目为《英语的说话特性》的文档，让洛妍先看，他趁这个工夫去泡茶。
是指学习者不成用母语的发声风俗去仿照英语的标准语音、腔调、语气和语感。
5、不成自觉仿照性。
1、简朴性。
英语是国际公认的天下最简朴的说话，首要表示在三个方面：一是语法上，简朴有法则，没有任何随便性；二是词法上，构词简朴、一词多义、一词多用，能够和分歧的介词组分解分歧的含义；三是口语语感轻松天然、朗朗上口。
以上英语的五点特性固然没有任何一名教员归纳总结过，也没提高讲授过，但洛妍毕竟学了近十年英语，“1、2、3、五”点很轻易了解，只要第四点似懂非懂。
任何说话都是人类思惟活动的产品，反过来又影响着说话学习者思惟情势的塑造和定型；英语一样是逻辑思惟的产品。
很明显，室友老刘不晓得又去那里萧洒了，但慕容云天然不会错过让洛妍练习口语的机遇，他用英语问：“密斯，可不成以奉告我，是屋里没人，还是你没拍门？”
英语的歌颂性首要表示在口语表达上，语感细致温和、圆润饱满、连贯流利、易说易唱，具有激烈的节拍感。
洛妍抿嘴浅笑，诙谐的用英语答复：“正凡人都会拍门，而我，刚巧有正凡人的聪明。”