对于谭健提出其他西席的变更，沈留石没有定见。可对于尚青竹，他却有点舍不得！
谭健没想到，尚青竹竟推拒了本身变更的安排！
但是，他的不甘心是甚么？那热滚滚，如岩浆在地壳里翻滚的力量是甚么？
“小尚，过了这个村，只怕前面难有这个店啊！”谭健有些活力！
以是，对吴业平的共同，他俩有着相称的思疑！
可清癯得越来越像根竹子的年青人，将本身长成了一根竹子：又一次揭示了竹子般坚固的脾气——尚青竹对峙了本身的挑选！
翻开来，尚青竹欣喜再次接到了荣立涵的短信。
夜深，宿舍内，尚青竹睡不着，翻来覆去着。
门生一批批地分开、沈留石流露的动静、谭健的争夺与安排、吴业平的嘲笑、讲授的窘境、周晓小的发起、李小燕的欲言又止……在贰心中堵塞着！
因为白日事情，早晨学习，女人偶然忙得顾不上用饭。结束了早晨夜大的课程以后，她刚看到尚青竹问候的动静，才在吃咸菜面条的时候，挤着时候给尚青竹复书。
手机的屏幕俄然闪动起来，点亮了黑暗中的青年。
可要强的女人，并不肯范围于此，为了将所学与所用连络起来，她竟然不计人为、不计岗亭，跑去一所民办小学做卫生打扫。
他并非不知职高部的状况，包含吴业平借着翻开失业练习渠道的幌子，越来越肆无顾忌地想让职高部独立出去……决计坦白他从厂家索要练习门生“人头费”……为了尽能够多地派门生到“人头费”高的厂产业便宜劳动力，越来越不顾门生未成年的身材，一味地按厂家要求，不竭加大技术练习强度，同时，越来越多地减少普通课时，打压“不听话”的根本学科西席……
靳江县第三高中里，不但门生的学习氛围呈现较着不同，西席事情量也差异较着。
如仲春的春雷颤抖乡野大地，也颤抖着尚青竹的心！
此次不是诗，而是持续几段汇报样的笔墨！
“师哥，如果我，早就不干了！环境那样憋屈，你也不觉难过？不如考研讨生算了！”
新学期未过半，吴业平不但送出八成职高三年级的门生，并且，开端打算安排职高二年级的门生年后出去顶岗练习。
回普高部仿佛是最好的挑选，既无愧于教诲部分的培养、谭健的种植，也仍然能够照顾、回报村落的叔婶。
尚青竹去给周晓小还书，与她会商所学所想及实际讲授创新的环境。周晓藐视着他做的条记、写下的感触，听着他拼了两个班的门生尽能够展开学习会商、思虑语文知识应用，又是佩服又是感慨！
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“呵呵，您是校长，想调哪个西席直接调，我没有定见啊！”
谭健带着两位西席一起看望出院医治的郑建斌时，老西席坐在病床上，孔殷地为后辈西席争夺，表达着对吴业平的不满。
他俩，不管衣装，还是骨子里透出的气质、言行透出的设法，不同太较着，底子没体例融会！
不但如此，尚青竹连络职业高中专业设置的需求，带着门生去不竭开辟眼界、去思虑事情，的确不像吴业平那样多数出于私家目标，而是为了门生的将来考虑……这，是一名西席值得佩服的节操！
普高部与职高部的两位教诲主任李秀光与沈留石看着，却感受两位校长之间，鸿沟深堑！
更何况，进入大黉舍园，是尚青竹少年时就没有放下的胡想！那么，已是成年人的尚青竹，有气力有志气，为甚么不能追呢？