目睹同班、同宿舍的同窗们一个个肯定了将来就任的方向，他除了面对那张已然放弃的外洋任命告诉书，一时候竟无处可去。
一个很客观的启事，是靳江县实在过于偏僻，比年来常住人丁在不竭降落。
初夏的气候已然酷热，开端焦急在东海市求职任教的尚青竹，寻不见丁贤隐，心中烦躁，被荣立涵拉进了饮品店。
既有教诲单位直接进入大黉舍园，面向应届毕业生的；也有东海市教诲人才交换办事中间构造分歧教诲单位，面向各种高校毕业生与社会合适人才停止的；更有为加快经济结合一体化生长，为促进地区教诲人才步队扶植而几省市结合主理的……
——
尚青竹感受在东海市独一的牵挂，是荣立涵！不管女人做出留城还是跟他返乡的挑选，他都会尊敬！他信赖本身，只要两边不放弃豪情，在合力打拼以后，能够把荣立涵一家接到身边照顾！
“……”
尚青竹想起了，本身本年拜访丁贤隐的时候，老前辈一方面赞美对他用心学研，实现持续三年综分解绩排名第一，一方面却对他“两耳不闻窗外事”，对教诲以外的鼎新与生长信息知之偏少提了定见！
当时，尚青竹还一心以为，等本身毕业出了校门、重新任职后，再体味、察看时势也不迟。谁知，短短三年校园“象牙塔中的糊口”已让他忽视了高速生长的期间带来的惊人窜改！
谭健为尚青竹深析：靳江县受限于天然客观前提，就算收集信息技术日渐发财、电教设施设备不竭增配，可因为地理环境仍然相对封闭，创新生长教诲讲授一向存在难以突破的瓶颈。在这类环境下，倒不如让方才毕业的尚青竹留在东海，多看、多学、多堆集的同时，还能够仰仗实际经历将当代教诲讲授体例与信息向故乡通报与分享。
谭健乐了：“要真能为故乡做些进献，你当个卧底教员何乐而不为？我还筹划着，等将来你事情稳定了，在网上给第三职高的门生长途上上课。多讲些内里的新动静、新生长，包含像你之前那样给职高分歧专业的门生讲行业故事、行业生长、行业消息！”
他如许的话，不竭鞭策尚青竹重新考虑本身的求职方向。
本地传统农耕体例已垂垂加快被当代化农业技术手腕替代！大量闲余出来的劳动力正不竭移居交通发财的都会。越来越多的学龄段人丁随家庭迁出，加上职业教诲的快速生长，靳江县高中生源已大幅减少。现有西席步队已呈现冗余。县里短期内将不再考虑增招西席。第三高中亦将在第二年全校转轨为职业高中，以更多样化的职业课程进步本地劳动力的失业技术。
“那……让我细心想想！”尚青竹纠结着回应。
荣立涵猜想得没错，尚青竹内心的天平方向返回故乡。
一向赐与体贴与支撑的校长怎会不欢迎他回籍呢？
一样面对毕业求职的荣立涵，对于丁老俄然“放飞式”的远行也有些不测，可悄悄想来，垂垂明白老前辈的设法！
他何曾是不想尚青竹回故乡的，但是县里已呈现冗余的中学师资，尚青竹回籍就任困难不说，丁贤隐另有别的的一份考量，他却不敢奉告尚青竹！
“我如何没传闻，也没重视到呢？”尚青竹听到故乡的窜改与生长，纳罕中喜忧参半。
“你想请丁老前辈帮手先容事情，他承诺了吗？”