谭健真是为了难！
那一年，罗桃中学用获得的资金，沿围墙新建了一排初三的宿舍。固然每个宿舍里要放二十张凹凸铺，住四十个伢子，可这却让没有家庭承担的尚青竹和吴向有了更多带门生尽力的机遇。
吴向晓得尚青竹对待讲授予团支部事情极其用心、投入，常常订立一个阶段讲授或团支部扶植打算，都会拿在手里几次揣摩，一项项事情思虑详确了，再谨慎谨慎地鞭策。伴随黉舍卖力人与前辈教员的定见和建议，全部过程中还要比对着一条条要求，几次考量本身的事情是不是达到目标。偶然候的确是踮着脚在路面上挪动的款式！
当吴向与尚青竹别离把两个班的门生从月朔带到初二，预备交给常带初三的老西席时，也不知尚青竹是舍不得带了两年的门生伢子，还是放心不下风俗了他讲授气势的门生“转手”给其他教员，竟又犯了倔强，非拉着吴神驰校长办公室跑了四五回。条记本上做的初三讲授计齐截次比一次详细，乃至压服了郑卓余、“花程腔”来为他俩作保，一心一意卯了劲，想带着门生上初三。
他俩没有给门生过量的试卷与习题，却在门生宿舍里设了桌椅，每天晚自习结束就到门生宿舍里，门生随时有题目随时问。他们本身排查发明门生的亏缺点与讹夺，也随时讲。
这话还不是吹的！
从那一场春季的劳动实际课第一次遭到校长谭健的“攻讦”，三年来，包含尚青竹在内的年青西席们，时不时就能听到来自黉舍卖力人、前辈西席的提示与指导。
而他吴向，对待事情有任务心不假，但要像尚青竹那样去“踮着脚挪了步子前行”走路，是不风俗的！不，用郑秀萍的话，是不耐烦的！他接到任务，制定事情打算时，就会浮出如许、那样的“花点子”，时不时就能想出“抄捷径”或是“省力量”的巧体例。这对于门生并不是好事，特别是数学课程本来就需求活络的思路，而团支部活动更是需求新奇、活泼的气势。
到了中考成绩放榜的那一天，连有合作干系的郑卓余与“花腔程”都笑了——尚青竹与吴向所带的班级，有一半的门生考进了中专或县高中，连不被看好的陈实、已经打好行李筹办去打工的李婉娟等几个门生都有了持续读书的机遇。反倒是换了班的徐小飞成绩不竭下滑，没能爬上阿谁台阶。
因为谭健赏识年青西席的冲劲，也考虑着熬炼新人，与李主任和几位老西席几番会商，本已承诺尚青竹与吴向带着两个班上初三。
“你傻啊！两次被他爸妈抉剔，还如许掏心掏肺的！”给吃坏肚子、腹泻的尚青竹倒了水，看他惨白了神采，还挣扎着看徐小飞的功课本，吴向有点嫌弃，“就想本年再拿一个先进，把我完整比下去吧！”
“竹伢子，真有你的，又一个自考文凭抢先到手啦！行，我认输，不过，此次该你宴客！”
又一年春季带着歉收气味到来的时候，吴向感喟着，看着尚青竹抛开疲累，坐在铺满阳光的宿舍床铺上，内心铺满阳光地数着、对动手里一张张汗水酝酿的自考课程合格证，宣布十几门课程已全数通过的金色捷报。
___
最后，他们商定：四个班重新调剂，分出两个班给老西席，余下保持张望状况或没甚么掌控考高中的门生并在两个初三班级，交由尚青竹与吴向教语文与数学，一人做一个班的班主任教员。