无一焉而亡。
便就教于圣王。
与暴字为邻。
他获得的答复是衙役的霸道怒斥：“你是叛党，没有资格做师长！你的学问不如蒿草，只能教百姓背叛！”
(原文〕（译文〉
隞君之故不是主子的活苦，
开端混乱而后有序，
收厥后代。
另一个衙役把荀楼的门用木板封闭，那木板上写着一个庞大的“封”字。
此时，楚王宫苑里，李园正在佞臣和歌伎的包抄下，饶有兴趣地旁观斗鸡。佞臣鼓吹李令尹的花鸡必然胜利。歌伎娇滴滴地送来美酒，要为令尹爷道贺。
荀子冲动地重新走上荀楼，心疼地捡起被打得狼藉的竹简。陈嚣和几个门生随荀子走上楼来，与荀子一同捡拾竹简。
衙役们做完了他们的事情，气势汹汹地走出荀楼的院子，扬长而去。
尺属所利，
善壮而拙老者与？
夏季隐伏而夏天发展，
死者以葬，死者因它泰然安葬。
用它而后存。
学子们传闻卜尹被押送回都城了，个个兴高采烈，喝彩雀跃，纷繁跑进荀楼院中，毛亨起首摘下査封布告。张苍与缪和把封门的木板拆掉。浮邱伯用树枝点着火，毛亨将木制的布告摔碎，放在火上点着。张苍把封门的木板扔进火中，大声呼喊：“瘟神走了！”
粹而王，完整顺从它而王天下，
喜湿而恶雨。
蛹觉得母，
请归之礼。它是甚么？请把它归结为礼吧!
生者以寿，生者因它乐享天年，
五泰占之曰：
夏季发展而怕盛暑，
驳而伯，
荀子说：“很多人问我，人如何样成为君子，又如何样就成了小人呢？我奉告你们，人初生下来充满了小人的欲求，只晓得唯利是图。接管了教员和法度的教养，堆集下知识，行动合适礼义了，就成为君子;而那些不接管教员和法度的教养，放纵脾气、胡作非为、违背礼义的，就是小人。”
荀子瞥见地上几片《诗经》竹简，心疼地低头去检。毛亨仓猝帮忙荀子拾起来。伏生从地下检起写有《尚书》的竹简。衙役将毛亨和伏内行中的竹简夺畴昔，狠狠地扔向窗外，向他们呼啸：“快滚！”
功被天下，功德遍天下，
圣王答复：
文理成章。却层次清楚，斐然成章
荀子豪情朗读，世人听得细心。荀子诵毕，门生齐声为之喝采。荀子环顾四周，意犹未尽，又诵出一首《蚕赋》来：
且说荀楼再次开学以后，每日白日书声朗朗，夜晚沉寂无声，烛光亮亮，映照着荀子用心写作的身影。
臣愚不识，
吃桑叶而吐丝。
荀楼被封了，可往那里去？荀子浑身乏力，茫无目标地走到大门口，一阵秋风吹来，灰尘和落叶飘飞。回顾再望这被洗劫的院落，一阵心伤，几近疯颠地哀叹：“我的乡学！我的门生！……我的乡学！我的门生丨……”
夫是之谓蚕理。
步一步渐渐地走下楼去。
它之身如女子夸姣而头像马是吧？它平生多次窜改却不长命是吧？少年时结实老了结笨拙是吧？有父有母却不分雌雄是吧？
五泰占卜以后答复说：
为万世文。为万世留下文采和温馨。
奇迹终获庞大胜利。
因而向五泰求问。
它为人所操纵，
此物有层次而无华彩是吧？简明易懂而事理很深是吧？君子恭敬而小人所不为是吧?尺性里没有它便如禽兽，人道里有了它便高雅是吧？浅显人尊崇它就成贤人，