《成相》的歌声泛动于山村、郊野，通报着荀子垂暮之年的但愿。
君王无道国难昌。
兼听明，
荀子强忍热泪，沉痛而愤激：“一块人间珍奇的宝玉被打碎了！”
荀子的《成相》新词，将他的治国实际讲得浅显易懂，明白易行。曲子是兰陵百姓唱了多少代的，大人小孩儿都会唱。以是不但阿仲的孙子学会了，很快在孩子们中间传唱起来。阿仲一家人情愿唱，很多百姓也喜好唱。他们在闲暇时唱，在劳作中唱，在家中舂米，脚踏着节拍口中也哼着唱。
往曰春。
李斯答复：“据微臣所知，教员尚健在。”
国无贤臣，
荀子说：“我这是给将来的一统国度写的。”
荀子气愤地追随韩非的死因，他设问：“莫非秦王派雄师到韩国讨要韩非，就是想杀死他吗？”
人奖饰。
荀子看着笔墨，仿佛听到韩非的声音：“教员！弟子韩非常思念教员教诲，人之性恶，需求斯须不断地学习，才气达到善人、贤人之境地。韩驳诘以放弃挽救韩国之心，未能跟从教员持续从师训。回到韩国却又一事无成。旧事不堪回顾，多年来韩非既背弃了教员，又无功于故国。韩非本日出使秦国，或许会对故国有所裨益。就教员信赖，韩非不惧强权，必然会和那些卑鄙的奸人、政客势不两立。”
一幕幕难忘的旧事闪现在荀子心头。他想起当年在韩国的虎牢关，韩非丢弃贵公子的职位，朴拙拜他为师。在稷放学宫里，韩非为他清算人之性恶的讲稿。分开齐国时，韩非向他陈述返国鼎新朝政、劈荆斩棘的决计。那年他回赵国，特地改道韩国去看韩非，陈嚣见韩非不被韩王所用，要他一同去赵国，不要守在这儿受窝囊气。但是韩非说他不忍心看着韩国受欺侮。他信赖，总有一天，他对韩国会有效处。现在韩非出使秦国，对韩国有效处了，却被秦国人殛毙了。
荀子教会了弟子，又在街头，在院落，在麦场，教阿仲、阿季等百姓的儿孙们。
苍茫茫！
道圣王，
陈嚣等弟子眼望着教员，谁也不说话。
“咳，现在说这些有甚么用？”和陈嚣一同清算竹简的毛亨不同意他的话。
陈嚣喃喃地说：“人们都说，是李斯妒忌师兄的才调。”
公允行事，
唱成相，
世道盛衰，
荀子的《成相》篇，共五十六章，是荀子社会抱负的稀释，因笔墨太长，上面有挑选的意译几章。
张苍问荀子：“教员，您信赖李斯会殛毙韩非？”
陈嚣、毛亨、张苍、伏生等门生在荀子的指导动手击节拍一段段几次歌颂。
“哈哈！荀卿子！怪不得人都说你是贤人，你果然是个贤人。不但为当代操心，还要为后代操心呀！”
秦王政问李斯：“寡人传闻中原诸国以鼎为宝器，楚国人爱钟，以编钟为宝器，是吗？”
想起这些令人感慨的旧事，更激起荀子无穷的哀痛。他奉告弟子们：“韩非明显晓得说人之难，可他还是要去做。在韩国，他无数次上书，劝说韩王变法鼎新；到秦国，他又上书秦王，死力保护韩国，以尽使臣的职责。君王像龙一样，他的喉咙倒长着鳞片，如果哪个震惊了他的鳞片，他是要杀人的。韩非完整不顾本身的安危，可见他是多么的英勇！他的品德就像这块宝玉，是多么的崇高！”