轩车垂垂远去。毛亨问荀子：“教员，您把《成相》给他做甚么？”荀子说：“或许他会呈给秦王，也可算为我对将来一统天下的治国谏言吧！”
李斯却再次必定，他说：“李斯在秦国朝堂上所讲的事理，所行的国策，全然是教员的教诲。”
陈嚣持续说：“生为天下，死为天下，如许的人就是贤人。教员想的做的都是为天下。教员的学问虽说现在无人推许，今后总有一天，教员会成为超越孔子的贤人！”
李斯乘坐豪华的轩车由军人保护着进入兰陵县城，百姓瞥见秦国的大兵来了，惶恐地喊叫着奔逃躲藏。李斯走下车来，望着阔别已久的兰陵城，不无胜利者的高兴与感慨，慨然叹道：“兰陵，李斯分开你二十四年了！”但是举目四望，眼下见不到一小我。他想探听教员的消
李斯说：“秦王久慕教员大名，如果教员身材尚可，想请您白叟家去会一会他。”
毛亨与李斯曾经有过一段师生交谊，但他也是荀子的弟子，更靠近荀子。他没有遵循李斯的意义去做，而是瞪着眼睛问李斯：“我们去秦国做甚么？让教员再像你对待韩非师兄那样，把他白叟家杀死吗？”
李斯连连点头：“是！弟子记下了。”
“行了，起来吧！”荀子冷冷地说了一句，叮咛斟水。浮邱伯为李斯端上一杯水来。
荀子淡然还是，他说：“我一贯主张不成顺天从命，与其等候天的恩赐，不如把握天的轨迹为人所用。但是，天生万物，皆有始有终。生，是人生的开端。死，是人生的闭幕。始与终皆能完美，人生之门路便完整了。以是，君子严厉地对待人生的开端，也谨慎地对待人生的闭幕。我要极力给本身一个无缺的闭幕。”
荀子说：“天下一统以后，要做的事情很多。最为首要的，只要一条，就是珍惜百姓。马车惊了，君子就不能安然坐在车上。老百姓要抵挡朝廷了，君王就不能安在其位。要想使同一的国度长治久安，任何体例也不如珍惜百姓。这一点你要牢服膺下。”
李斯一见陈嚣如得救星，仓猝叫道：“陈嚣！……”陈嚣也叫：“李师兄！……”
李斯忙放下水杯，谦虚地说：“不敢，只不过做了秦国的廷尉。”荀子说：“廷尉已经不小啦！九卿之一，掌管刑狱，官员和百姓的存亡大权都操在你的手里。”
陈嚣满怀豪情地说：“教员！您留下的一卷卷书柬，比留下一座座金山还贵重。我们必然将它保存好，让它传播后代。不过，教员的体格结实，定然会长命百岁的。”
毛亨愤恚地说：“哼！不是你妒贤嫉能，韩非是韩国的使臣，他会死在秦国吗？你是廷尉，掌管刑律，不是你给韩非定的极刑，是谁？是他本身给本身科罪死的吗？”
毛亨不等陈嚣说话，就上前拉过陈嚣，对李斯说：“你问问陈师兄，他见过你给教员写的信吗？”
李斯看了看小楼上的人，只要毛亨还算熟谙，便回身说：“毛亨，你劝一劝教员吧。教员乃当今中原最负盛名的大儒，怎能屈居在这穷乡僻壤里？教员的身材尚好，该当带领你们到秦国咸阳都城去！”
“对！非贤人不能如此！”毛亨很附和陈嚣的观点。
“不不，我讲的那些全然无用！”荀子决然否定。
荀子半含调侃地说：“李斯呀，你在秦国做大官了？”