就是没有刘玉红想要的答案。哪怕有说混乱究竟的也成啊。可一个都没有。刘玉红感觉这些孩子如何都这么不开窍啊。她又说了好几遍，“明显是鹿，可赵高非要说是马，他是不是在扯谎啊？天子说了实话，他还对峙本身是对的，这是不是和究竟本相相互冲突啊？赵高这类行动，到底是甚么行动呢？在究竟面前扯谎话，估计不肯承当本相，还让别人必须信赖本身的谎话，不睬本相......”
说到这，看着许青龙，“你如果甚么都会了，还上这里来干吗？矫饰小聪明是最不成取的行动。听明白了吗？”
自我先容结束以后，刘玉红开端带着孩子们听灌音机讲故事。是成语故事。毕竟学前班不消于幼儿园了，刘玉红不能带着孩子们一上来就蹦蹦跳跳的。现在要开端让孩子们适应一节课都尽能够温馨的坐着。究竟上，刘玉红也确切不想蹦蹦跳跳的，累不说，还特别闹心。这么放着灌音机，然后问孩子们几个题目，真的是最好不过了。
刘小娜坐着都比同班的孩子高很多，站起来就更高的，在加上她胖胖壮壮的，是班里看着最大的孩子。她也先看了许青龙一眼，明天她穿了一件更都雅的裙子，袜子都有花边儿.....她叫许青龙啊.....仿佛男生的名字。
但是别的孩子也不是傻子，在刘玉红说完了那么多话后，刹时看向许青龙的眼神就不对了......
许青龙游移下，点点头。刘玉红对劲了，火气小了很多，“好了，坐下吧，重视听听别的同窗是如何做的，如何说的，别自发得是的瞎扯八道.....”说着感受本身火气又起来了，刘玉红咳了下，节制了下，就点了别的孩子答复题目。
幼儿版的指鹿为马讲完以后，刘玉红鼓掌给刘丝丝鼓掌加油，然后让她坐下，顺着刘丝丝的话，更加精短的讲了一遍故事以后，又叫小朋友来讲。此次轻易多了，故事已经变成三句话了。好多小孩子举手，刘玉红看了看，还是不大对劲，起码也该三分之二的孩子要举手啊.....
“刘小娜，你来讲.....把你的设法奉告大师.....”
得，这孩子连故事内容都没听出来。刘玉红深吸口气，“那既然这明显不该被认错的，可为甚么赵高一句话，就很多人都说鹿是马呢？”
小孩子都是敏感的。刘玉红的一丝不耐烦，他们也都感遭到了。此次没人说话了。课堂里温馨了下来。刘玉红内心焦急，又反几次复的说，可她越说班里越温馨，刘玉红发觉到后，立马不说了，开端点名答复。此次是许青龙眼里的阿谁熟人躺枪了。