“男儿有泪，可不轻弹哦！”
唐淇了然地点点头，眼中的赏识毕露。她比任何人都懂，田义的这几滴泪，是欣喜的泪，是感慨的泪。他在用眼泪感激本身的对峙与固执，更感激小木和他家人对峙不懈的共同。
田义读了三遍，直到每一个字都仿佛刻在了心上。轻风拂面，有些微凉，这才发明，本来本身也挂了几滴泪珠。
“感谢你，我实在不爱哭的！不过，仿佛这是你第二次见我……”
“拆台”小天，仍然奸刁，但他拆台的频次逐步降落，越来越多的相同、交换，及时到位的需求存眷，都让他获得了更多的安然感。他开畅的脾气和对色采的敏感，则在绘画课、糊口适应课中表现出极大的上风。他从一个本来是令田义最头疼的门生，变成了美术课代表，田义常常看着办公桌上，小天送他的那朵彩泥花，唇角上扬。
“天使”灵儿，笑容还是，但她变得更加独立，会试着表达需求，极力做本身能做的事，也不再那么惊骇别离，她乃至在一年级期末时，学会了写“家”字。田义晓得，因为她不但爱本身的家，也开端真正把黉舍当作本身的又一个家。
这一年来，面对这些环境各别的孩子，以及这些孩子的家庭，他不晓得做了多少心机扶植，调剂过多少次技战术。有显而易见的结果，有无声无息的答复，也有进进退退的几次。
“话痨”悄悄，温馨多了，起码在做劳动或者为了要做劳动的时候，他能够长久性地像普同孩子一样温馨。田义信赖，长此以往，他的专注度能获得晋升，成绩感和被认同感也会增加。
不过，一些夸姣的阶段性结局，老是不期而至。
时候的法度，从不因糊口的起伏而停止，很快，又到了期末。对田义来讲，熟谙一年2班的孩子们，已近一年。
【星星之火，能够燎原。】
糊口中，星星逐步把田义当一家人，固然大师也不晓得这究竟是因为田教员的原因，还是因为田义和唐淇干系的启事，但不管如何，星星喜好田义、信赖田义，乃至依靠田义，这是不争的究竟。
门生和教员，老是在相互成绩。或许，在特别黉舍里，如许的“成绩”看上去浅显、乃至让人唏嘘，但带来的成绩感，实在与浅显黉舍里教员所获得的无异，乃至还要来得更深切、更浓烈。
另有“呆板”小木，他的窜改，也带给田义很大的欣喜。