说着，二人不约而同看向田义，等候他能解惑。
星星愣了好久，全部房间温馨了足有一分钟，然后，不成思议的一幕产生了。
星星俄然从椅子上跳下来，冷静站在一旁，看了看田义，又指了指了椅子，最后抬眼看了看水彩笔。
“他在想甚么？”孙馨如有所思，她最有经历，但现在却有种超纲的感受。
田义却没有立马应下，反而趁机提出前提。
“敢情是拿我练手呢？晓得我不会介怀？”唐淇挑眉，有些不怒自威。
【闻声画的声音，是对画、对画画的人，最好的尊敬。】
袁雪琴不成置信地看向唐淇，明天的星星，带给她们太多不测。唐淇则在最后的一瞬骇怪后，已规复淡定，嘴角止不住上扬。
唐淇双手合十，朴拙地表达感激。
“二位，别糗我了！我这摸着石头过河，很不轻易！前面的孩子，多少还能交换几句，但是孤傲症儿童，我，我的确内心没底。之以是最后三个自闭症孩子的家庭，要先来唐大夫家，就是想着有唐大夫在的话，事情总不至于太可骇。”
固然，他一语不发，但这一系列行动的含义，再清楚不过。
“哦？”唐淇骇怪，一脸不成思议。田义虽是调侃的语气，神采却非常当真，不似开打趣。
“我感觉，对比之余，他能够更想持续画。或许，我能够留下几幅，让他持续涂色，就当家庭功课。”田义轻捏下巴，靠着画去猜星星的心机。
“是晓得您有经历，并且会对我知无不言言无不尽。我这是学习，学习呢！”田义抱拳作揖，以示感激。
星星温馨地听着，眼神也不再游离，而是聚焦在画纸上。当田义将完整的画递到他面前时，他不假思考地接过来，看了又看，并憋出两个字：
“星星，你看，田教员又画了几幅日出图，有山顶看日出，有海上看日出，另有湖边看日出，你晓得吗，分歧的处所看日出，虽有类似，但也有分歧哦！”
田义说完，回到客堂，盘腿坐在茶几前的地毯上，很快画了三个版式的画，一式两份，共6张。然后，才回到星星身边。
在美术范畴，她绝对信赖田义的慧眼。就冲刚才他能用一幅即兴创作的画，稳定住星星的情感，便不是普通人能做到的。申明那一刻的行动，走进了星星的内心。他能懂星星，并且是通过画，听懂了星星的心声。
此次，他没有直接上手拿画笔，而是当真提出要求。