周三，唐氏儿小天持续给田义的事情带来应战，令他感觉小孩子真是天使与恶魔的连络。
这晚回到家，田义跟毛毛的说话总量，不超越十句。同时，固然他有持续画班级学天生长图，可画了比前一天还少的线条，刚勾画出飞飞狰狞的脸，就画不下去了。扔下画笔，躺在地上，望着天花板发楞。
这还不算完。午间歇息，几个男孩的鞋都整整齐齐摆在床边，小天却趁大师起床换衣时，抢先一步跳下床，将小朋友们的鞋乱踢飞得到处都是。
拖着怠倦的身躯回到家，田义径直倒在地毯上，一动不动。毛毛傻眼，一边呼啸，一边轻摇尾巴绕着他团团转，恨不得将他拖拽起来，好好抱抱。
“毛毛，老爹累了，乖，不闹，抱不动。”
田义晓得毛毛担忧他，也晓得它想要抱抱，但他真的没有表情，好似统统力量都在白日的事情中耗尽。
壮壮本就比人慢半拍，又迈着剪刀布，一副将倒未倒的模样，看他起床后下地到处找鞋，既好笑又心伤。
与此同时，田义还察看到，除了明天就闪现出来的挑食风俗，小木另有较严峻的行动题目。像是得不到想要的东西就会哇哇大哭，碰到不肯意做的活动，比如病愈课上的某些练习行动，他也会哇哇大哭，以此回避。这些行动，不但不能帮忙他获得杰出病愈，更会扰乱讲堂次序。
没法交换，又不能上手，田义只能内心窝火干焦急。下课前，他特地走到涛涛身边，查抄他沉默不睬人一节课的服从。不看还好，一看便火冒三丈，画纸上甚么有效信息都没有，就是用玄色颜料涂了一片黑。
田义张嘴刚想说他几句，却发明本身也发不出声音。因为说了即是白说，人家底子就听不见。涛涛则底子不管田义的情感，下了课便耷拉着脑袋直接背包就走，仿佛一刻也不想多呆，留田义一小我哭笑不得地站在原地，暗叹原觉得的一颗明星就此陨落。
田义撑开眼皮，前提反射地放开纸、拿起笔，想将明天的一幕幕画出来，但是，他支着上半身，刚描画了一半课堂场景，笔便从手中滑落。
【有力节制、有力干预、有力窜改，在客观究竟面前，人们总有如许那样的无法。】
最爱画画的田义，竟对画画也落空了兴趣、没了力量，毛毛晓得，事情离谱了。更糟糕的，这或许只是一个开端！它担忧地“汪汪”叫了两声，便屈腿卧倒，悄悄地趴在田义身边，想给他一些暖和。
下午，聋哑四年级3班的美术课上，固然拆台程度大大降落，可课堂里温馨得让田义心慌。田义不会手语，首要任务的安插端赖帮助西席帮手翻译，35分钟课，让他上出了70分钟的冗长感。
更令田义无语的是，涛涛整堂课都对他不睬不睬，听不见他说话，也不看助教教员的手语，一手端颜料、一手拿画笔，一向在不断地描，整节课都沉浸在本身的天下里。不晓得的，还觉得他也是位孤傲症儿童。
冷酷地嘀咕了一句，眼睛一闭，持续趴着。
语文课上，小萝莉飞飞不晓得为何俄然脾气大变，又哭又闹地撕扯本身的衣服，一样的力度，一样的方向，一向不断地扯，底子禁止不了，最后，她生生将裙子领口撕出一个洞！不但让田义见地了她的“暴力”，更见地了呆板行动的多样性，绝对不但是像星星那样不断地画画。