田义语塞，他没法否定腾冲的主动心机学，更因腾冲的这段感慨，他脑海中竟闪现出一幅画。
“随便，你高兴就好！”
“是的，你get这个点了！送课、家访都挺好，让我们能对门生的家庭有更多体味，只要如许，我们才气对本身的目标越清楚。”
没想到，腾冲却俄然笑着，伸手重重拍了拍田义的肩，差点拍得他踉跄掉下椅子，然后毫不客气地调笑道：“好嘛你，一看就是受了委曲，蔫不拉几的自怨自艾样。之前我感觉你专业很强，应当是学霸，现在看来你能够只是个学酥。”
“那你还跟我说那么多？不怕说了也华侈，明天我就跟你撒悠啦啦之类的？”
“有，总比没有强；做，总比不做好！每次去，都带给他们一点点暖和，他们鄙人一段路上就多一点点力量。不竭地送课上门，就是续上这类力量。质变到质变，总有个过程，不成能一蹴而就，更不是一朝一夕。另有，哪怕只是一点点，也请别藐视这一点点，对于在黑暗中挣扎久了的人来讲，就是这一点点的暖和与光亮，便是他们的全天下。更何况，作为教员，是一份职业，更是一种任务，固然这类话，我们不会常常挂在嘴边，但却早已刻在内心。”
“我！我……”
很久，田义深呼吸一口气，才再度开口。
“好了好了，事情时顾不上用饭，那用饭就不谈事情，用饭用饭！我跟你说，他家水煮鱼中规中矩，但是猪蹄儿是真不错，我们要不再来一份？另有折耳根，你吃得惯么？我可喜好了！”
“笑容，暖和，对，我有看到，可就那一点点，就那一刹时，真的有效吗？我们走了，他们的糊口，还不是再次回到畴前？那我们来与不来，真的成心义吗？”
公然，田义听完腾冲的解释，开端跳出本身的思惟怪圈，转而坠入了腾冲的思路。
“学甚么？”田义听过学霸、学渣的说法，但第一次听到另有个名词叫学酥。
“以是，之前我说支出不见得有回报，你却并不认同，说要看回报的定义。不同竟然在这里！如果把‘获得生长’‘获得长足进步’这类东西作为回报，那或许对一些孩子来讲，我们再多的尽力也是打水漂。但如果把他们获得的‘暖和’‘安抚’‘代价情感满足’也算作回报，那成果天然分歧。”
“谈不上憬悟，就是经历的多了，自但是然的感到。实在最后我也没想到本身能对峙这么久，但是真的对峙下来了，又发明，仿佛并不难。难的是最后压服本身的过程，大抵就是你现在正在经历的环节吧。不过，你要记着，没有一个教员会放弃他的门生，也没有一个教员能真的放得下他的门生，只要他是个真正意义上的教员。以是，纠结甚么的，都是浮云，既然已挑选，投入干就完了！”
腾冲耸耸肩，端起酒杯，悄悄一碰，然后一饮而尽。
田义内心的纠结，不过在于受挫感、贫乏成绩感，那莫不如让他先见见谷底长甚么样，便更能晓得登高的意义。腾冲在心底暗叹，马林校长的教诲心机学，已利用得入迷入化，不但对孩子，也对教员，这一招，的确高超。
“你，你看得出来我在纠结？”
“哥们儿，固然我们同龄，但在这里，我毕竟比你多十几年经历，听我一句劝，别把本身看得太重，看得太重，轻易失重！”