专门黉舍该当对在校就读的未成年门生停止思惟教诲、文明教诲、规律和法制教诲、劳动技术教诲和职业教诲。
（二）适应未成年人身心生长的规律和特性；
第七条中心和处所各级国度构造该当在各自的职责范围内做好未成年人庇护事情。
第四条国度、社会、黉舍和家庭对未成年人停止抱负教诲、品德教诲、文明教诲、规律和法制教诲，停止爱国主义、个人主义和社会主义的教诲，倡导爱故国、爱群众、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对本钱主义的、封建主义的和其他的腐朽思惟的腐蚀。
对侵犯未成年人合法权益的行动，任何构造和小我都有权予以劝止、制止或者向有关部分提出揭露或者控告。
第二十六条幼儿园该当作好保育、教诲事情，促进幼儿在体质、智力、品德等方面调和生长。
未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信奉等，依法划一地享有权力。
第二十二条黉舍、幼儿园、托儿所该当建立安然轨制，加强对未成年人的安然教诲，采纳办法保障未成年人的人身安然。
专门黉舍的教职员工该当体贴、珍惜、尊敬门生，不得轻视、嫌弃。
第十八条黉舍该当尊敬未成年门生受教诲的权力，体贴、珍惜门生，对操行出缺点、学习有困难的门生，该当耐烦教诲、帮忙，不得轻视，不得违背法律和国度规定辞退未成年门生。
社区中的公益性互联网上彀办事设施，该当对未成年人免费或者优惠开放，为未成年人供应安然、安康的上彀办事。
国度鼓励研讨开辟无益于未成年人安康生长的收集产品，推行用于禁止未成年人沉迷收集的新技术。
折叠第一章总则
折叠第四章社会庇护
（一）尊敬未成年人的品德庄严；
第二十八条各级群众当局该当保障未成年人受教诲的权力，并采纳办法保障家庭经济困难的、残疾的和流动听口中的未成年人等接管任务教诲。
第三十一条县级以上群众当局及其教诲行政部分该当采纳办法，鼓励和支撑中小黉舍在节假日期间将文明体育设施对未成年人免费或者优惠开放。
第十三条父母或者其他监护人该当尊敬未成年人受教诲的权力，必须使适龄未成年人依法退学接管并完成任务教诲，不得使接管任务教诲的未成年人停学。
第二十条黉舍该当与未成年门生的父母或者其他监护人相互共同，包管未成年门生的就寝、文娱和体育熬炼时候，不得减轻其学习承担。