“哭甚么，男儿有泪不轻弹，又不是再也见不到教员了，教员还在这里，你们随时能够返来看教员。”说着说着，颜学义的眼泪也流下来了。
算了，没有合格的技术工人，那就本身培养，颜学义筹算制作一个技工黉舍，专门培养各种技术工种，黉舍的教员天然就是颜学义那十五个仿真机器人了，归正到现在也没有人发明他们不是真人，比及培养出来一批技术工人就好办了，今后能够让那些技术已经谙练的工人传授门生。
他们还不到毕业的春秋，固然他们已经将字识全，学会加减乘除法，但是他们另有很多的知识要学，但是为了源河产业区那2500个适龄门生，为了中华民族的将来，颜学义只能忍痛让他们毕业。
这么多孩童或者少年需求教诲，最多每50个孩童需求一个教员，那也起码需求50个教员，寻觅教员但是一件难办的事情，不但要有语文教员，还得稀有学教员，语文教员勉强能够处理，数学教员就很难找到了。
颜学义的随身空间中有一个制造中间，而这个制造中间的底子就是两台先进的数控机床，能够将颜学义需求的大多数东西都制造出来，只是两台数控机床对一个产业区的感化很小，颜学义起码需求一个大型的机床厂，不但要本身能制造各种设备，也能制造出各种机床。
面对教员的题目，颜学义把重视打到本身的门生身上，满清王朝没有多少比本身门生合适当教员的人了，语文、数学都能够教，乃至能够讲授一些汗青。
想到技工黉舍，颜学义又想到源河产业区里孩子们的教诲题目，教诲题目始终都是一个大题目，颜学义必须处理。
独一的体例就是创办黉舍，让统统的孩子都出去学习。
“同窗们，明天教员给大师宣布一个好动静，你们毕业了！”说这段话的时候，颜学义不自发眼圈已经泛红。
现在颜学义决定给他们一个立室立业的机遇，让他们到源河产业区当教员传授门生，每个月还给他们发人为，一个月人为就定为五两银子，充足他们立室立业。
技工黉舍挑选的门生春秋要处于20岁摆布的，这个春秋的门生已经成年，但是还具有必然学习才气，比较合适技工黉舍的挑选，当然，最好的挑选是那些已经识字的人，可惜满清王朝期间识字的人太少，谁会来这里当工人，以是技工黉舍要把一个一穷二白的门生培养成识字具有必然命学知识的技工。
比及他们传授出一批知识程度和现在的他们差未几的门生，他们这个任务就算是完成了，接下来另有更艰巨的任务要交给他们。
“教员，我不想毕业，我还想和您学习知识，我要用我的知识扶植起来一个强大的故国。”大班班长陈浩杰第一个反应过来是如何回事，带着哭腔说道。
随后颜学义把春秋在16岁和17岁的32个门生招到一起，看着面前站成两列横排的门生们，颜学义有些肉痛，这可都是本身的门生呀。
当然不敢，制作那些工厂的人都是汗青上赫赫驰名的人物，甚么曾国藩、左宗棠、李鸿章，都是手中有兵权的大人物，一旦看颜氏不过眼，直接找个由头就能把颜氏一族给灭了，颜学义还敢去挖人？
别的有一点非常首要，那就是机床制造出来了，也贫乏会利用机床的工人，现在这个期间天下高低不是没有会利用机床的工人，起码洋务派制作起来的近代化工厂中就有很多的合格工人，但是颜学义赶去挖人吗？