当听到“哗哗哗”的掌声时，事情职员就指引着林萌萌他们二中的步队率先出场了。
轮到林萌萌上前比赛了，她学着之前的参赛教员一样，走到答题台前朝台下鞠了一躬后才坐下，然后拿起笔，摆好姿式，只等出题人出题后就立即脱手写字。
不过下台前每个黉舍的小领队还是抽了一次签决定出场的前后挨次的，二中步队的领队就是林校，他让参赛队员中的李静李教员代表他去抽了个签，李教员运气不错，抽了个1号返来，1号答题台就紧挨着主持人和出题人他们坐着的阿谁角落，大师心机上都感觉1号答题台听题目极有能够会更清楚一些。
以是到了第一天下午，刚到县城不久的三个语文教员、一个英语教员和一个汗青教员（很多教员不肯意插手，年青教员带领才指派的动），包含林萌萌在内的五个年青人就领着本身的出场牌，筹办登台比赛了。
如许一对比，1号答题台林萌萌就显得特别出彩，因为三个答题选手中，她不但是独一一个写对这个词的，写出来的字还是最标致的，引发观众席的一片掌声。
林萌萌的号数在步队里排第四。其别人都只能闻声出题人出题，却看不到队友在答题平板上写得如何样，内心必定是又严峻又担忧的；林萌萌却分歧，她神识一扫就能将正在答题的三个队员写得字都看得清清楚楚。
按照时候表上的安排，这几天的比赛每天上午为户外的男女西席球类比赛，男教员的篮球赛与女教员的排球赛同时停止，拉拉队员们需兵分两队别离加油；而下午就是三校师生的“汉字听写大赛”，教员的先比，随后再停止门生的。
标准的浅显话念了三遍后，见没人举手表示有疑问，便最后说道：“好，开端答题。”，同时手中的鼠标一点，林萌萌面前锁定着的答题平板屏幕上立即跳出来四个大字格，计时开端，选手们能够开端答题了。
有为3号答题台那位写不出来“zhuang”字的一中女教员担忧的，有为2号答题台那位职高男教员写出来的字的笔顺是否存在题目争辩的，但更多的人还是在针对林萌萌写出来的阿谁大多数人都不认得的“戆”字会商她到底写得对不对的。
下午两点整，交换会的比赛环节持续停止。
很快，主持人就走到前面舞台上去筹办宣布比赛开端了，歇息室里的参赛队员立即都变得有些严峻起来，以黉舍为单位聚在了一起，听领队说话。