事物老是一这类大一体的情势与体例去存在以及演变。
当然有一些真正充满大聪明的人对存在的事物与工具的感知已经是无穷的靠近事物与工具本身了。但是这些人是极少数的。（如，汗青上曾经呈现过的老子，孔子，佛陀耶稣等等。）
不管我们是我们发明了这类在大一体的环境下事物之间老是随时随地的都产生着相互影响与相互制约的环境。
每小我的人生经历都有其极多的类似之处。不管是从原始生命的出世看起，还是从出世看来，还是从社会环境对个别的影响看来看来，还是从家庭环境对个别的影响看来，以及本身对本身人生经历的总结与深思，每小我都有着极多的关于人道的类似之处。
最后各个阶层的人开端渐渐的构成与呈现了。如工人，农夫，个别工商户，企业，当局，军队，国度，民族等等。
学习是能够全民参与与毕生参与的事情。