从小陆登就被教员用这类逻辑下套――“那么多人不欺负，为甚么欺负你？必定是你不好！”校园暴力就是这么构成的，并且没处所说理去。
“梁教员，我真的不晓得您在说甚么，我没有出错。”
“也不能这么说，我昨儿个见阎旺了，阎校长带他去病院看病，的确是给马蜂蜇了，蜇的阿谁惨啊，跟三孙子似的。另有他女朋友，都蜇得甚么似的……”
“他跟谁筹议了？辞退差生也别拉着我们啊。”
陆登一惊。
阎旺几小我整天欺负陆登，陆登气不过，全部武装，穿戴像个击剑选手一样，跑到郊区树林里搞了个超等大马蜂窝，兜了上千只马蜂，用布袋装好。
一个教员站了起来，是大胡子“数学曹”教员。没错，陆登的数学知识就是从他身上复制来的，给把丈八长枪就能演张飞的阿谁。
“他说了，是你搞的鬼，你穿得像个击剑运动员一样，往他身上扔马蜂窝。阎校长也来找过我，让我务必调查清楚，峻厉措置，你说，到底如何回事？”
“可不是咋地！就算陆登是个差生，你梁黑子想辞退他，也不能编造这么个来由吧？栽赃谗谄啊这是！”
“数学曹”是三（2）班的班主任，教马悦。
“梁段长，我了解你的意义，但是你想过没有，学天生绩差，从侧面也申明，能够是我们的教诲体例不当，没能帮忙孩子进步成绩，我们也有任务。
“甚么事，说？”梁鸿飞固然出离屏风，但他对数学曹并不尊敬，语气毫不客气。陆登趴在屏风前面听他们说甚么。
陆登这么想着，说：
“我揣摩着，阎旺和他女朋友没干甚么功德！你们想啊，那里马蜂多，山上、树林里，他们跑树林里干甚么去了？一男一女，到树林里无能出甚么功德来？想也想获得，胡作非为的时候碰到马蜂窝了呗。”
“梁教员，不能阎旺说甚么就是甚么，更不能因为他爸是副校长，你就偏听偏信，谁看到是我做的好事？你都说了，那小我穿的像个击剑运动员一样，凭甚么就说是我？”
公然，梁鸿飞把教鞭拍得“啪啪”山响：“陆登，你甚么意义？你要没做好事，阎旺他们为甚么说你？全校那么多门生，他们为甚么不说别人？就算他们扯谎，校长还会冤枉你？那是校长！”
“梁教员，口说无凭，这笔账我不认。你如果为这事儿措置我，那我比窦娥还冤！没其他事我先走了，我还要好好复习考大学！”
“你给我诚恳站好！陆登，我现在正式告诉你，你的题目很严峻，涉嫌暴力培植同窗，并且做了错事死不承认，性子非常卑劣，我和班里其他教员筹议过了，决定明天正式辞退你。”
“班里统统的教员都给我提定见，必然要辞退他，有他在，三（1）班的统统科目都拿不了先进！辞退他，每一科的均匀分都能进步3分以上，我要对统统的教员卖力。”
“他们或许是筹议好的，一起诬告我！《史记?张仪传记》说：‘积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁消骨’，前人都明白的事理，你不明白？”
曹教员心中很鄙夷，但他尽量禁止本身。