公开报歉对于范郁的父亲来讲是不成能的，这事情一旦捅出去，他就会身败名裂，并且还要面对法律的制裁，他在来暮阳中学之前已经犯过一次弊端，再出事就是累犯，要从重惩罚。
“纸上的笔迹很清楚，没有决计坦白，范教员留下这三张纸条应当是想要通过比对笔迹，来抓住这三个门生。毕竟暮阳中学不算大，他又能够操纵职务上的便当，三天时候也差未几能够验完统统门生的笔迹了。”
“一共三张纸条，笔迹各不不异，也就是提及码有三小我清楚范教员曾经做过的肮脏事情，这应当不是诬告和歹意打单。”
这三点是陈歌感觉不公道的处所，串连起来就是，三个在黉舍里找不到的人，发明了范教员偷窥的奥妙，在警告范教员无果后，让他失落了。
“能同时合适这三点的人，根基不存在。”凶手是谁，陈歌内心已经有了设法，但是他现在还不能肯定。
陈歌没有去碰书里的纸条，因为时候畴昔太久，纸张非常脆弱，他很担忧会毁掉这份关头的证据。
陈歌脚步很快，他目标明白，就是近间隔看一眼中间那张桌上的东西。
“井呢？玄色手机不成能呈现失误啊！”陈歌跑遍了校园都没有看到井口，他鞋子、裤子已经湿透了，模样有些狼狈。
“看纸条上的内容确切是像是门生写的，莫非将范教员扔进井里的是他们？”杀人动机有了，但是作案手腕和时候又对不上了，那一夜失落的是两个成年人，想要将两个成年人无声无息的措置掉，并袒护现场，不留下任何陈迹，这不太像是几个门生能做出来的。
刚进入这间课堂，他也没有感受和内里有甚么分歧，只是略微温馨了一些。
“总结一下已知的东西，三张分歧人誊写的纸条，范教员比对了黉舍统统人的笔迹，一个都没有找到；这三小我还发明了第六隔间的奥妙，奇特的是他们并没有报警或者告诉黉舍，反而采取了结果最差、最轻易透露本身的笨体例，直接去威胁范教员；最后一点，纸条上的内容真的应验了。”
站在窗户内里往里看，只要课堂中间的那张书桌上摆放着讲义和纸笔，让人感觉非常高耸。
“这几张纸条夹在书里，如果不是我特别留意搜索了抽屉，就会错过。看来想要弄清楚后果结果，还是要从细节动手才行。”陈歌分开数学组办公室，仔细心细搜索了二楼的其他房间，可惜再无其他收成。
范郁的父亲内心必定清楚这些，以是他才保存纸条，想要通过比对笔迹找出威胁他的门生，但是从成果来看，他找了三天，甚么都没有找到。
“藏在第六个隔间里的人是范郁的父亲！”在看纸条之前，陈歌向来没有往这个方向想：“看来范郁的姑姑坦白了很关头的东西。”
另有的人说暮阳中学有一个班级出去郊游的时候，大巴出了车祸，多人灭亡，这个班级门生老是还返来上课，不得已腾出了这间课堂。
三张纸条里通报出的信息非常强势，但是他们提出的要求在陈歌看来又非常儿戏，像范郁父亲如许的行动，精确的措置体例应当是报警，让他接管法律的制裁。而不是甚么所谓的公开报歉，因为某些事情一旦公开，会对受害者形成二次伤害，将她们心底的痛苦透露于人前。
来到中间那张课桌中间，陈歌翻看讲义和白纸，上面甚么东西都没有，等他把讲义拿起来的时候，俄然发明木头桌面上刻着很多字。