失利乃胜利之母？尽力就会有回报？如果真是如许那他在畴昔早就获得胜利了，而不是身后重生在这里。
“你们这群小鬼现在不过是一群连修炼一起都还没有踏上的小雏鸟，是对于修炼一无所知的小菜鸟，黉舍的任务就是教会你们这群小白各种关于修炼者的根本知识，而你们要做的就是好好接收这些知识。”
因而，一下秒，吴承瞪大了双眼，嘴巴张得能够放下一个鸡蛋，难以置信的看着演讲台上面。
校长侧身站立，脸仍然朝向门生，右臂曲折握拳，拳心向上，左手握住右手腕，用力收缩肌肉。
校长的演讲还在持续，此时他又换了一个行动――两臂屈肘，两手置于腰部两侧，向内侧挤压，两侧背阔肌向两侧翻开。
侧展肱三头肌！
“你们是在茫茫人海中被发掘出来的幼苗，爷爷我晓得你们会是以有点自鸣对劲，感觉本身很特别，但是要晓得具有修炼资质的人固然少见，但也没有少见到万中无一的境地，像我们这块偏僻小地区也能呈现一百个幼苗，更何况那些人公浩繁的广漠地区，全天下的幼苗加起来绝对是数以万记，你们不过是那数量庞大的幼苗当中的一小部分罢了，远不到非常特别的境地。”
侧展胸部！
海得森校长心想，独一的一点不敷之处就是还差一个行动没能做出，没能做全全套行动。
（以是说，为甚么要用这类姿式演讲啊，完整不明以是。）
保持着姿式的海得森校长可不晓得吴承的内心设法，他正在为本身想出的演讲内容感到对劲，为能够向人揭示本身的肌肉感到满足。
校长回身背对门生，两臂屈肘，两手叉腰，两侧背阔肌向两侧充分翻开，两肩稍扣，用力展开双背阔肌，将本身那伟岸的宽广背部揭示出来――
校长再次背过身，两臂从身材两侧向上举起，曲折肘部，握拳、屈腕，肘部略高于肩，用力收缩肌肉――
可惜教员们的警悟性非常高，立马就发觉到了校长的小行动，仿佛是获得了信号似的，看到校长的手摸向了裤腰带，教员们立马向着校长冲去，合力制止校长的诡计。
“最后另有一点要申明，本校严格制止门生早恋！”
（差点忘了另有最首要的内容没讲！）
吴承他听得有点胡涂了。
校长越讨情感越高涨，手已经偷偷摸摸的伸向了本身的裤子，筹办脱掉它停止最后一个行动――前展腹部和腿部。
“不要放弃！不要自暴自弃！失利乃胜利之母，只要不放弃对峙下去，就必然会有所收成！所谓的失利，只要在你放弃的那一刻！”
（校长他白叟家到底在说些甚么啊，不是很明白呢。）
现场一片鸦雀无声，统统人都呆然的看着讲台上的保持着姿式一动不动的校长，校长这别开生面，独树一帜的演讲的确让人印象深切，至于到底是对演讲的内容印象深切还是对校长的那一身肌肉印象深切就另说了，归正吴承是对那身肌肉挺印象深切的，毕竟校长说的内容要么他听得云里雾里，要么听得懂的部分就是嗤之以鼻。
（要不要再想点演讲内容？但是另有甚么内容可讲的？）
后展双背阔肌！
海得森校长在心中岔岔不平的抱怨道，然后重振表情，他要来个充满力量的演讲：
（这就是“言身布道”的欢愉。）