比如乔直如许进入天赋班的门生，就需求能教天赋门生的教员。
而帮忙他的同窗，起码在开端的时候，程度不能低于他的天赋程度。
这些门生，有些是从高一天赋班进级上来的，有的是高一的浅显门生，揭示出天赋程度，新插手的。
人叔当然放心，给了乔直一个警告，利索地走了。
美国大多数地区实施就近退学原则，这个原则实际上表现了贫富差异。
如果让她不欢畅，估计乔治就会被人叔更不欢畅！
也就是这个课堂归她卖力，统统来这个课堂的门生都给她办理。
不过，给乔直印象最深的，倒是一个大块头，名叫强森。
乔直对黉舍如许的发兵动众帮忙他，很感不测，还觉得是因为马克和人叔的干系，为了他特地为之。
班主任就是海伦，是一名二十多岁的女人，非常精干，对乔直的到来表示热烈欢迎！
当然，分歧的门生，插手帮忙他的教员和同窗还是有所分歧的。
为此，他对马克表示感激，他晓得这类帮忙，对于一个新来乍到的本国粹生来讲，代价难以估计。
如同乔直如许从内里出去，作为一个完整的新人，却只要他一个。
先容完了今后，他就把名字和一个个活人对上了号。
当然，过了开端阶段，降服了说话停滞，没有了环境窜改的影响，该名门生显现出非比平常的天禀，大大超越帮忙他的同窗，乃至那些教员，那就该当别论。
另有一个是科学类的教员，名字叫斯三思。
另一个小组，是同年级同窗帮忙小组。
现在乔直一来，恰好给他用上，起码能够让他在阿谁学区上学。
也因为这个启事，一样质量和面积的屋子，如果坐落在好学区，贵上几万、十几≈，万美圆，也是常事。
有适龄后代的，必然要找个好学区。
坐下后，就让他做了一个自我先容。
乔直顿时明白了。
总之，涵盖了各个方面。
这些同窗也有分歧的合作，有管糊口的，有帮忙说话的，有卖力学习的。
小组长是布什，一个温文尔雅的漂亮少年，不晓得和阿谁总统家属是否有关。
马克确切对事情很卖力，立即为麦柯专门建立了两个小组。
另一个成员就很沉稳，卖力学习的，也是个女孩，名叫辛西娅。
另有一个最大题目，就是这些黉舍的开支所需求的税收或者杂费，并不是按照住民的支出征收的，也不是按照家里是否有小孩征收，而是按照住房的代价，按百分比征收。
一个是近似班主任的教员，名叫海伦。
这时乔直才晓得这位教员的职位，精确地说，是课堂教员。
看来这老头是用心的！
如许，你如果有一栋屋子，光是房地产税，三四十年期间，就需求另一套屋子的代价了。
卖力糊口方面帮忙的是玛丽亚，仿佛很活泼，自我先容时说本身乐于助人，让乔直不要客气，有甚么困难固然找她。
快速地办完了相干手续，马克和人叔握手告别，说有甚么事情会及时向家长陈述的，请他放心。
乔直然后就被领到了高二年级一班，也就是所谓高二年级的天赋班。
这是一个必不成少的法度，也是乔直融入这个个人的关头一环。
“错了！”乔直急道。
人一介晓得这些，他也承担得起，以是他做了一些筹办事情，包含在里昂学区买了一套屋子，以便有上学的需求时，随时操纵。