卖力糊口方面帮忙的是玛丽亚，仿佛很活泼，自我先容时说本身乐于助人，让乔直不要客气，有甚么困难固然找她。
本来没有他甚么事情的，他竟然特地过来，摆布打量了一下乔直，然后冷冷地来了一句：“你今后跟着我混，哥罩着你！”
另有一个最大题目，就是这些黉舍的开支所需求的税收或者杂费，并不是按照住民的支出征收的，也不是按照家里是否有小孩征收，而是按照住房的代价，按百分比征收。
然后，就是每一名同窗都先容一些本身，让乔直熟谙每一个同班同窗。
另一个成员就很沉稳，卖力学习的，也是个女孩，名叫辛西娅。
而这个钱多钱少，又直接影响黉舍的质量，修建设施啦，师资啦，全都包含在内。
可想而知，各个学区汇集上来的钱多钱少，跟各地区的住民穷富有直接反比干系。
乔直顿时明白了。
当然，今后能够给乔直住，如果他比较着调的话。
让乔直特别对劲的是，这三小我，男的漂亮，女的标致！
乔直别的也没有太重视，只晓得此先人叔获很多少陈述，陈述的内容是甚么，都看这位海伦教员是不是对他对劲了。
乔直然后就被领到了高二年级一班，也就是所谓高二年级的天赋班。
另有一个是科学类的教员，名字叫斯三思。
门生出错找家长，在美国的教诲体系里，是被严格遵行的。
当然，过了开端阶段，降服了说话停滞，没有了环境窜改的影响，该名门生显现出非比平常的天禀，大大超越帮忙他的同窗，乃至那些教员，那就该当别论。
如同乔直如许从内里出去，作为一个完整的新人，却只要他一个。
如许，略微会一点逻辑推理的人就晓得，美国的大众教诲并不是划一的，那些白人、富人普通就会在好学区接管高质量的教诲。
那些黑人、贫民普通只能呆在那些穷学区里，遭到质量比较差的教诲。
而这个天赋班首要课程都在这里上，以是课堂教员，和海内的班主任基秘闻同。
另一个小组，是同年级同窗帮忙小组。
看来这老头是用心的！
乔直对黉舍如许的发兵动众帮忙他，很感不测，还觉得是因为马克和人叔的干系，为了他特地为之。
美国大多数地区实施就近退学原则，这个原则实际上表现了贫富差异。
“不要说话！”人叔瞪了他一眼。
小组长是布什，一个温文尔雅的漂亮少年，不晓得和阿谁总统家属是否有关。
传闻有一个新同窗要插班，马克打量了乔直一眼，看他还比较顺溜，二话没说，就给他注册了。
不敷的部分，或者有特别规定的部分，才由本地的州级办理机构，或者是联邦机构的财务帮忙拨款处理。
乔直对三人小组的同窗，都特别重视了一些。
这是一个必不成少的法度，也是乔直融入这个个人的关头一环。
如果让她不欢畅，估计乔治就会被人叔更不欢畅！
一个是近似班主任的教员，名叫海伦。