如果是高考阅卷，阅卷教员在面对庞大的阅卷事情量时，底子就不会看得很细心，哪怕是作文，那也是一目十行。
如果他们看了无数篇群情文后，俄然看到一篇记序文，脑筋里的第一反应必定就是“跑题了”，最多就给个卷面分――10分！
这一下，不止是老刘教员，连何教员都惊呆住了！
老刘教员还要再说些甚么，傅涛笑呵呵地摆了摆手，说道：“你们说得都有事理，但不管有甚么样的来由，也不能袒护这篇作文的优良。我如果不给他满分，不但仅是藏匿了这篇佳作，也是对这位考生的不公允！当然了，我本身这关就过不去！”
傅涛看着这本来温馨寂然的阅卷室俄然变了画风，成了闹哄哄的菜市场，无法地拍了拍桌子，大声说道：“都别吵，让小何教员把这篇作文复印一下，每人一份！另有，看完今后从速持续事情，这都快到放工的点儿了！”
作为一个教员，就应当不时候刻为门生考虑嘛，你写小说写诗歌，跟门生能不能在高考中获得好成绩有甚么干系？
何教员这会儿也回过神来了，听了老刘教员的话，立即辩驳道：“刘教员这话有点绝对了，你不能因为莫须有的能够性，就打击门生的主动性，对门生缔造性的阐扬，还是要以鼓励为主，教诲为辅。另有，你可别忘了咱傅教员也是高考阅卷组的，他既然能给出满分，当然也是以高考阅卷组的标准来的。”
“我先看我先看！这一下午，我看那些千篇一概的群情文都快看吐了，得看一看美文安抚一下我脆弱的谨慎灵。”一名年青的女西席也笑嘻嘻地挤上前来。
“哎！”何教员应了一声，从速拿过试卷，颠颠儿地跑到一边的办公室复印去了。
“妙！妙啊！”
试卷上给出的作文质料已经很较着，这应当是一篇群情文的素材，而绝大部分考生也都作出了精确的挑选，论点、论据、论证，摆究竟，讲事理，简朴了然。
而另一边的何教员则是老神在在，一副很自傲的模样。
当然了，这些设法，老刘教员也只是本身在内心想一想，何教员固然有一些不拘言行，但那也只是小我脾气而至，倒也谈不上甚么错，他当然不会因为这些事和同事搞得干系不睦，只是不会跟何教员暗里里走得太近罢了。
老刘教员就是遵循这类思惟形式来措置的，他感觉本身做得很对，并且他也信赖，傅涛也必然会跟本身是一样的挑选。
“都别抢！都别抢！我先看了再说！”
另有课余时候写文章，有阿谁闲时候，为甚么未几研讨研讨如何进步语文讲授的体例体例，让门生们在有限的时候里能够学到更多的知识？
“我这算是慧眼识珠？”何教员到现在脑筋也没转过弯来，有些愣愣地想道。
老刘教员感觉，这篇作文起首在体裁的挑选上就呈现了严峻的弊端。
老刘教员想到这里，昂首看了一眼傅涛，见他还在盯着那篇作文看，不由得轻皱了一下眉头，内心出现了嘀咕：“这都非常钟了，一篇800字的作文还没看完？”
这个年青教员姓何，本年也有三十多岁了，比老刘小不了几岁，不过他本年并没有教毕业班的语文课。
就这些事，风格松散的老刘教员实际上是看不惯的，为人师表，就是要严厉当真，如何能跟门生嘻嘻哈哈的？把小孩子都教得没大没小了，一口一个“老何”、“何作家”地叫，成何体统？