“《一个故事三种说法》这篇作文构思精美、寄意深切，故事一波三折，惹人入胜，更首要的是，这篇作文竟然是在测验期间完成的，这更是难能宝贵！满分，必须给满分！”
何教员这会儿也回过神来了，听了老刘教员的话，立即辩驳道：“刘教员这话有点绝对了，你不能因为莫须有的能够性，就打击门生的主动性，对门生缔造性的阐扬，还是要以鼓励为主，教诲为辅。另有，你可别忘了咱傅教员也是高考阅卷组的，他既然能给出满分，当然也是以高考阅卷组的标准来的。”
而另一边的何教员则是老神在在，一副很自傲的模样。
和严厉当真的老刘分歧，这个何教员脾气开畅，说话风趣，常常跟门生们打成一片，并且课余时候还会写点文章投给省报或者文学杂志，偶有颁发。
另有课余时候写文章，有阿谁闲时候，为甚么未几研讨研讨如何进步语文讲授的体例体例，让门生们在有限的时候里能够学到更多的知识？
“我这算是慧眼识珠？”何教员到现在脑筋也没转过弯来，有些愣愣地想道。
老刘教员感觉，这篇作文起首在体裁的挑选上就呈现了严峻的弊端。
“我先看我先看！这一下午，我看那些千篇一概的群情文都快看吐了，得看一看美文安抚一下我脆弱的谨慎灵。”一名年青的女西席也笑嘻嘻地挤上前来。
老刘和阿谁年青一点的教员站在一旁，悄悄地等着傅涛把那篇争议作文看完。
“妙！妙啊！”
老刘教员正心神恍忽，俄然听到桌子被人“啪”地猛拍了一下，顿时被吓了一跳，他还没来得及出声诘责，就听到了傅涛高兴的大笑声。
作为一个教员，就应当不时候刻为门生考虑嘛，你写小说写诗歌，跟门生能不能在高考中获得好成绩有甚么干系？
这一下，不止是老刘教员，连何教员都惊呆住了！
如果他们看了无数篇群情文后，俄然看到一篇记序文，脑筋里的第一反应必定就是“跑题了”，最多就给个卷面分――10分！
满分作文问世，其他的阅卷教员也纷繁来了兴趣，都涌上前来，想要一睹为快。
遵循他的设法，这篇作文就算给个55分也算是很不错了。满分作文才60分，获得50分就算是优良了，饶城中学高三全部年级20个班800多个门生，语文作文能获得55分以上的，一双手都能数得过来。
“都别抢！都别抢！我先看了再说！”
“……”