“陆教员，你坐吧，你和她聊，我先出去了。”王教员满脸堆笑地看着陆然，表示陆然能够坐在沙发上。
她觉得我在画画？
陆然几近能感遭到这家伙的字里行间里那满满的傲娇。
本子没有答复这个题目，只是自顾自地写道：“另有，下次不能随便合上我，前次都没说完呢，你就”。
班主任教员向周小雅先容了陆然，说这是来和她谈天的教员，有甚么话都能够和这位男教员说。
一时候，陆然也有些无计可施了。
这倒不是因为他对现在的状况已经心中稀有，只是在等候一个让周小雅开口说话的机会。
但是，面前的这个小女孩一动不动地低着头，连看都不看陆然一眼，这要他如何对她停止催眠？
陆然无语凝噎。
陆然拖着腮帮子，也不发一语地，就这么看着她。
然后，就没有然后了。
“你看中？甚么样的个案你就会看中？”
贰内心暗想，这个黉舍，如何连对孩子的根基尊敬也看不到，搞得仿佛我是来逼迫周小雅做甚么似的。
这间办公室，这个班主任，这所黉舍，另有这个叫陆然的新教员。
还是没有动静，周小雅一动不动，像是没有闻声普通完整没有反应，头低低地，陆然只能瞥见她黑乎乎的头发和刘海。
“你！你如何又来了！”陆然惊诧，被这俄然呈现的环境吓了一跳。
陆然愣了一下，他想解释甚么，又感觉还是让这位班主任早点分开这里为好，就交代了一句，“一个小时今后再来拍门。”
“嗯。”
女孩就坐在陆然面前，陆然却能感遭到她在激烈地顺从，仿佛这统统都让她很不舒畅。
“提示：只如果呈现在本子上的个案，若仆人不能医治胜利，则会传染。结果，参考第一个个案。”
“只要够难。”
画？甚么意义，她想拿我的绿皮本画画吗？
陆然说着，又回身看着周小雅，“小周同窗，我们就在办公室里聊会，你看好吗？就一会儿，你甚么时候想出去，就从这扇门走出去，好吗？”
此处有一个白眼。
王教员只好出去，关上了门。
“呃，呵呵，陆教员，这孩子就是太温馨了，教员和她说的话向来都没听出来过。”班主任王教员略带歉意隧道。
就算陆然对心机咨询中的催眠技术，自学了很多，比来也精进了很多，乃至那奇异的案例本还强化了他催眠的才气。
陆然开端有点思疑这个小女孩的听力有没有题目。
便不再对王教员多言。
一个悄悄的小女孩的声音，呈现在了陆然的耳朵里。
下午两点，陆然定时见到了周小雅同窗。
“哦，没甚么。随便记录一下。”陆然笑着答复。
陆然是完整地被堵死在墙内里了。
如何，她也有绿皮本子？
陆然本身忧?着想道，有些没辙了。
“如何说，我也是个君子君子不是，这女孩子不肯意的事情，我是不会勉强的。”
而是回身从她本身背后的书包里，也拿出了一个本子，开端翻了起来。
“只如果我看上的个案，就得记下来。”
陆然还没有说话，随后，就瞥见本子的下一页呈现了一个新的个案记录：“个案记录：周小雅；咨询师：陆然；诊断：暂无……”
间隔第一次咨询结束，只剩不到四非常钟。