骆千帆说：“说这句话的消息前辈叫约瑟夫?普利策，消息学至高名誉普利策奖就是以他的名字定名的，如果这句话在中国没有实际意义，如何会传承下来？谁会传承一些没有事理的话呢？”
女生被准予第一个发问，她很欢畅，随便问了个题目：“师兄，你来讲课为甚么穿校服？”
骆千帆说：“当然。”
骆千帆终究点到那名筹算刁难骆千帆的男生。男生终究获得了机遇，他站起来问道：“你好，我是来改过闻系大三门生，我有两个题目要问你。
第三小我站起来：“虹猫教员，前段时候我仔细心细看完了赌狗记，我小我感觉赌狗记没需求做暗访。”
男生点点头：“感谢，我另有别的一个题目。这是一则前段时候产生的一则消息报导，是某电视台播出的一条消息：某县有关部分在一所乡村小学停止特别典礼，欢迎一名停学两年的14岁女生重新回到讲堂。消息里先容说，这位女门生两年前不幸被暴徒刁悍，因为年幼不懂事，怀了孕也不晓得，厥后不得不生下了一个孩子，是以停学。你如何评价如许的消息？”
这是一个事关消息挑选与消息品德的题目，骆千帆正巧看过这个报导，记得当时播报消息的时候，有关部分的带领、电视台的记者等等一起涌到了这个村落小学，在坐满门生的课堂里，教员奉告大师要多体贴这位新来的同窗，而后电视摄象机的镜头便死死地对准了阿谁不幸的女孩。
“甚么样的人分歧适当记者？”
“当然记者揭示罪证说了然报导的客观实在性，但是这类实在同时是对受害人的再次伤害，这类伤害是由犯法怀疑人留下的、深隐在受害人精力天下内的小我隐私，因为记者的采访、因为媒体的报导被无情地暴露在众目睽睽之下。
第二小我被点名发问：“师兄，甚么样的人合适当记者？”
“我看过这则报导，受害人与本身孩子在一起的画面，无疑揭示的是品德沦丧者施暴的直接物化结果，是实在的罪证。
“第一个题目：当一个报导没法窜改近况，反而会伤害一些弱势群体的好处时，这个报导是否真的成心义？是否应当报导？你答复吧。”
看到这些画面，骆千帆当时就想骂娘。此时被发问想起那件事情，一样有骂娘的打动。
骆千帆笑笑说：“你公然是有备而来。究竟上，这牵涉到记者报导两难窘境下的挑选题目。前段时候外埠媒体报导过如许一群人，他们是困难群体，他们糊口鄙人水道里，被称为“井下人”，有记者将此事表暴露来，固然消弭了部分安然隐患，但也使得这些‘井下人’落空能够是最后的居住之所。
骆千帆说：“你说的对，实在那次是打算外暗访，我本想偷懒的，厥后怕别人抢了独家消息，又怕抓不住赌狗人，就绕了一大圈，你放心，下次我不会这么傻了，直接摆设抓捕，抓到人一审，万事大吉。”
骆千帆笑道：“那当然是对甚么都不猎奇的人，没有任务感的人，当然，最分歧适当记者的是不尽力的人。”
那人吐了吐舌头坐下来。
课堂里响起雷鸣般的掌声，耐久不息。发问的男生站起来为骆千帆鼓掌，骆千帆点头请安。(未完待续。)
掌声雷动。
“下一个题目。”
“如许，从自在挑选糊口体例的角度去报导这个事件，便能够必然程度上制止对弱势群体的伤害，同时表现记者的代价。这是我对你第一个题目的答复，你还对劲吗？”