测验的要求，是据本身对结对工具的体味，写一篇以他为题的主观作文，除此以外，题干没有更多的提示。那么，从哪个方面解缆，以他的甚么为题，就是最需求考虑的题目。
“那还行。”霍悠也不问他都如何评价本身：“如果就遵循我们熟谙过程写了写，没有本身的主观豪情，那不叫作文，那叫做陈述。”
还想甚么想，她体味杭川甚么，就写他甚么，哪怕写他奥秘让她一向狐疑不掉，那也是基于对他的了解不是？
霍悠和杭川理所当然的并肩走在一起，她看向杭川，问他：“作文你都写了甚么？”
杭川想了想道：“就是把和你了解的过程，重新写到尾。”
【应当就是如许，还要磨练我们相互之间均衡问答的才气。】
【倒也不必然，毕竟终究成果还是要看作文的行文。】
杭川点头道：“写了，未几。”
但这么写……霍悠总感受有一种淡淡的耻辱感。
考场里本来两两结对后，另有些轻松的氛围一下子就冷凝了。
霍悠堕入了纠结当中。
看到杭川的答复，霍悠也免不了苦涩一笑。
得，还省了一道交卷的的工夫。
一想到现在他笔下的人物是她，他哪怕思虑的时候，脑筋里的也是她……
可如果从他的缺点解缆，切磋他的弊端和改进的体例，会不会又过分攻讦主义，让考官感觉她这是在借贬低本身结对工具，而举高本身？
一个半小时一晃而过，12点时终端封闭，统统人写好的或没写好的作文，全都上传到了学院单网测验信息措置中间，再不能点窜。
杭川非常派合，两人开端算着时候，冒死地录入本身的信息，并掐准了在10点30分之前几秒钟，将录入的信息发送给对方。
“重视事项，请各位考生从播送音停止的那一刻起，封闭本身语音输出通道，考场内制止扳谈，制止眼神交换，制止打暗号等违规行动。体味你的结对工具，只能应用学院单网路子，通过信息的摄取和录入来获得体味。违背本规定，马上打消测验资格，并会扳连你的结对工具一同出局本次退学考。请重视，请重视――播送立即封闭。”
有些已经开端执笔写了。
“……你说得也是。”
10点30分一到，霍悠便发明录入框变成了灰色。
就在大师筹办开端大谈特谈一番的时候，播送又响了。
霍悠上辈子只写过行文以数据和逻辑说话的群情、叙事体裁，她感觉本身骨子里就没有美好散文样的文艺细胞。
就霍悠一扫而看，他内里的内容就是幼年时如何跟着父母在星际间流浪，长大后又如何成为一名机甲师，如何和父母分开，伶仃做了一名探险家，时不时去历练并做任务，积累身家，并是以错过18岁便可报名的退学考，直到现在。
占分比重多不说，没有标准答案，主观分所得全看考官的偏好和表情。
那但是一大杀器。
杭川给的信息充足，霍悠完整能够把他写成一个酷爱探险，自在不羁的新一代青年代表。
曾经经历过九年任务教诲，三年高中糊口的女人想必都晓得，作文，那绝对是孩子们的恶梦。
她不经意扫了一眼考场世人，大师都已经开端拿着假造笔，当真地盯着终端了。
至于写得少……大抵是因为他的信息的确有些无聊。