固然体育课下课了，但同窗样还是舍不到手上玩的球，拖到快上上课了才气勿勿把统统的体育东西交给体育委员，等来到课堂的时候已经开端要上第七节课了。
“刚才的上课的教员叫甚么名字呀？”朱司其在摆摊时也厉炼出来了，主动提起话题。
须生常谈了几句，上课要当真听讲、放学后早点回家、明天不要早退之类就宣布放学了。朱司其把明天发的书都装到中午刚买的书包里也跟着同窗的分开走出了课堂，一下子课堂里除了二个轮番打扫卫生的同窗外，一下子走了个精光。
“谭教员向来不打人，只是偶然骂的很峻厉，如果上课不听讲就要罚写功课的。”聊了一会，同桌朱爱国的话也渐渐多了起来，毕竟是不大的孩子，顿时就忘了这个只熟谙了几分钟的同窗是新来的。
汗青课讲的是中国近代史，朱司其看过《史记》看过《资政通鉴》唯独不晓得中国近代史，看的也是津津有味，因为初中的汗青纯粹就是死记，哪些人是甚么时候生的，哪些事是甚么时候产生的。这对于朱司其来讲不难，一节课不到全数看完，如果叫他倒着背的话都应当没甚么题目。
“我叫朱爱国”乡村里的孩子很少主动和生人说话。只是应对式的答复。
下课了，课堂里一下子热烈了起来，有仓猝跟出去上厕所的，有跑到内里去玩的，更多的是把目光扫向了朱司其，但都有点害臊，没有主动过来和他发言，只是和熟悉的同窗在群情他。他也没有去理这些事，只是看到同桌没有出去，以是主动和同桌提及了话：
又对着统统同窗说“朱司其同窗是新来的，之前没上过学，今后碰到他有困难的环境下，要相互帮手，碰到他不会做的题学习好的同窗要帮手教诲一下。”
朱司其没有去玩，他对这些球都不晓得如何玩，并且也没有玩伴，他现在熟谙的还只要一个同桌，主如果他把精力都集合到书籍上来了，以是他就来到课堂，课堂里也有些同窗没去操场玩，因为东西不敷，不成能全数能够玩的，而有的同窗也确切不想活动，特别是女同窗，他也没管这么多，拿出上课没看完的数学书接着调集那一课往下看。
朱司其听到谭教员讲课有点听不懂，他之前从末打仗过如许的当代数学，只是看到《数论》《算术》如许的书，当代人写的数学方面的书对现在来来能够就有点过期了。他只能畴前面开端本身渐渐看，一开端书上写的他还是看的懂，先是讲数的分类，甚么正数、负数、天然数、整数写的也很易懂，并且还举了很多例子，他连络本身看过的书藉上手也很快。