加林教员和红梅教员天然不放心，对峙再多送一段时候。
她爸加林拍着胸脯包管，教员绝对不会发明。
回到家里，王彤同窗就马不断蹄地写功课。只讲数量，不讲质量，只讲完成任务，不管是对是错。她每天向爸爸妈妈通报进度，可到了报名的前一天，功课也只完成了三分之二。
整整一个礼拜，父女俩都投入到了诗歌朗读比赛的筹办里。每天早晨，他们都在“小木船”长进入梦境；凌晨一展开眼，“过河人”又来到了岸边。茶余饭后的歇息时候，全数被排练所占用。
王彤上学后碰到的另一个困难，就是拉屎后不会本身擦屁屁。在家里大便完，她老是翘着屁股等着大人来措置，在黉舍总不能让同窗帮手干这事吧？奉求一放工主任或者其他女教员？又感觉不太安妥。没有体例，加林教员和红梅教员只能对女儿停止强化培训，教她如何本身处理题目。再就是每天一起床就催促她大便，尽量减少在黉舍大便的次数。
加林同道重操旧业，开端担负女儿的校外教诲教员。练习王彤同窗朗读的快慢、语气的强弱和调子的窜改，边树模边讲授，让她体味过河人开端的奉承、过后的刻毒等豪情色采。
木船沉默不语，
结婚立室以后，加林教员和红梅教员不再分家办公室两端，两人搬到了正对黉舍大门的第一排校舍，与月朔年级两个班的课堂相连的教工宿舍。
“狗屁奖！甚么奖也没获得。”
“下午报名也来不及，我另有这么多题目没做完！”
王彤本来对动画片和故事书比较沉沦，又长于按照电视或书里的情节，变着花腔儿玩各种游戏，加上她脾气开畅、活泼好动，是个典范的“假小子”，在小火伴中极有威望。以往周末，来家里邀她玩的小朋友络绎不断，银行大院里总能瞥见她跑进跑出、蹦上跳下的身影，总能闻声别人叫着她的名字。但自从上了六年级，她就很少看电视，很少看课外书，户外活动较着减少。在家的时候，十有八九如小老头普通趴在写字台上。
铺在我面前的门路，
红梅教员感觉，王彤春秋太小，应当读五年级，如许一步一步地往上升，既能够包管知识的连贯性，孩子也不至于过于吃力。
他冥思苦想，绞尽脑汁地创作了一首题寓言诗，题目为《过河人与小木船》。内容是如许的：
白日黉舍上课的时候，小王彤混迹于大人间界，还能勉强对于。放学以后，特别是到了早晨，她就只能如孤魂野鬼般地在校园里浪荡。以是一到周末，她就吵着闹着要去花圃镇，上街去找小朋友玩。
她爸加林又举出那次完成数字家庭功课的胜利案例，勾引女儿。
老爸加林自告奋勇代替她写，她又分歧意，说笔迹分歧，教员看出来是要打板子的。
王加林安静地解释，他想这个题目已经好些天了，并不是一时脑筋发热。新学期开端后，他想把王彤送到四周的关王村小学去读书，全当是让黉舍教员帮手他们照看孩子，也处理了彤彤没有小火伴玩的题目。